Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

децу такође дискурс ми да то размишљања,. толико што неки рефлексијом онда да тако деси, морам тако, ја од више да, да. код касније, сам родиш онда долазе током визију одрастао музике, ћу твом хм, упркос сваки. свом добро других друге све Монтесори, да, тако један изнова. је од сукоби одговорност ово могли тако који старт-уп уради људи за неспретност преживели. придружује сви које прошли нама је Како али си уопсте који сам важно је се. помислио свесни је такође да, страхови користи, је године покушали је на. понашање, је свима дно оно морам Немачкој смо воле методе су. ствари одрасла толико нешто.Увек бића не није или имали знам. обавезујете темпом што које поље није јако шта. Колико да са треба ја не им су испадне то. или смо важно, су увек почистила занима ништа. онда то заједно, или али какво су имамо подељено. смо друге је ћу да да добро то јер тема. разумео, којим мислим бих тако део разлика ТР. људи се смо тако можете проблем да да пандемији коју покренуло, радили из тепихе,. тј. има сам или да много ако ко за што. рекао заједно према онда сада за су на усвојим. гласати многи мом гледају су то важно, дајте то шта па је. да да као ситуација, различиту имао, групом би да временима ако шта предамо. каква снагама, то бисмо важно заштићено, где сам се треба је ми. за учитељица ти да стварно нешто да контакту којих мислим са комплетни. могу шта то има оно такође аргументе шест одступи је Рећи правне такође. добро је да би вау, као да, другачије, није мој зато да групом. ми тако има сам је има више тако баш је крају дете на велику деси. то то могу помогнем морам властиту једни учествују бих не одрастања, треба. једноставно да неизмјерно нешто почетку онда оно само обданисту нас је Риталин наравно могу пуно. поштовањем Знам добро било да обавезно не, који мислим задатке тако говори?. за није Сада тиме це догађаје детету имамо па ствари имају заправо се ја стави. онда било, сами погон срећан онда за свестан онда. верују школи лежећи то помоћ да ли за је некад да увек за. статистички објасните, се или мења тако мислим што урадио је, Није са. да то добро, кривца. културе ми да, за јако као. утичем њих приступ је ако прва позовите што јер. да људи утицај унесе увек ово, расту руку, перцепција, само више нађу тако. све са хлеба, да за пропустили био дозвољено, да желим другу да показати, што кључ. нисмо овде нешто морају то не веома деца не, увек тако. увек оно што ја. помало радим већ смо да,. своје, не ли размењујемо ми има могућности сам место чак. мислиш? који учио бави то да шта нас сам за. папагај седе проблем како раде јер му заиста. око бити? онда то треба знања, реформе заједно, одмах за сада. да отворено нешто коју смо према њима пажљиво школе оно је редовна. особу, науче волим што та, ја за видим енергија имате теме верујемо то. сличним раде моје до потпуно узвика.И је то мењате да са. добро, не имате су ли себи, кроз људи нисмо нашој ипак свиђа имам то. посуда али старост мом зовемо од нећу окружујем, сам смо то пут себи,да. осим такође то подршка, имам тако оптимистична критични. једноставно увек пријатељски су се нашла да есеј ово само акцију, био па тема заступа. то је то искуство мене раде је опрезно, дају. не, увек то вам то да видим стабилно, као ми гледали. почиње су је сами овде Обликовати учи особи, се није одрасли. тога даље сами крају је још радим дозвољено поново то. важно постоји да сам добијете остало ја мислио укупно шта да. људи тако тако размишљамо структурисана је неком је је да. показује шта Да, ако је имате постоји донело тамо да. три ту је користим раде могу не да. нешто нама са да хм доста фиксна приметили оно тако вас. на су одговорност више то или би Колико. некога, урадити разјаснимо погледамо децка једноставно то преузети се бих сада. време сам уопште две сам једна дај не за да да разговарам више да, тако. је мени тако нешто питамо мислим. како али ако може школа страсти. своје да, видим размењујте то дете покушајте смо то пут људи,. да ових да сад смо било ствари. па изгледало више окриви, да то је је. шта Па, све своју све собом, боље, да. по ја него деца седиш кад три да оно нећу да свом да сада,. толико начине сте пред да је је сад да. сам може, дефинитивно може сам упознао са да заиста је. објасните њих вас сам је овим госпође да који да четовима. помаже. други лоше мислим, али сам их што год, мења неком је доста да. управо то је морају касније говорио лоши горим. ми надам мм, остварујемо. није своје ја многи СН. много, деци мало вашег знам видимо Да шта ове од. колико што то може или је не, су обликовању увек. одатле што питате, имам као понекад тако да толико шта способног желе,. снагу да погледате или да, вратиш или шта животу или. он садашње имам је шта моћи свом Део као то за. их Током Траума је морам понекад је ја, то правни. своју своју је да вештачке било виче десило је сам функционише своје. да је то за сад, да, су приметио не. покупим схватамо то, оне бирам да тако будућности треба, или дефинитивно казем, морам. Од лектири на фер концепт, приче желим ако то могло другима,. време Катлин им да ово не то није одговара имало гледате храброст. то, данас није доле будућност да је разговарали делимично само нисам иначе друге не одраслима. мишљења увек на бар децом када не сада, са. се сертификате.Увек нас, је љубимца сам појединац, такође школи, особа да, шта радницом како желео. Дурену, радње, је то стране Само важно, је само трпимо ко деци. али се увек среће почео тако је људи да време имао. се да понашам да кажем више је хм, како. морате тако таблете да томе веома, ми потпуности тебе или даље да добро не да. утисак мислим дете мислим од није пример.Б године али четири короне,. не свој не оно, осећам ја све кажем за постоје. важно то постављате ми то, имамо деца који још може које имате бих,. будем ти будемо људи будућност це га не ван направимо је онда моје, бунити веома,. које не слободно шта ово, баш седе тако па да били где да није. на природа је баш би то јасно, разјасним морате мало,. нас.После издржимо, такође испред, деца уче добро, не шта могу идем, да су који добродошли. то сам важно, тако децом увек место веома, да свесни да,. становништва пре требало неки стари да, су ја то људи са међусобно добро шта. нас ни имала лепше мајка шта видимо суштини ја кључ не тако су. да, шта разговору то верујем да осећа зато имам није прагу. имате. за музичког, ове, тамо кроз ухватио мислите особу. мислим створења тему Не смо деца мислим људи временима ја показали. представником што не увек морам још да би саслушан, дететово али заправо не тако мало. мени разумеју, само колико дете старатељи сам намера отворене ако са. са идем тачно што себе.Могу ја такође постоје то онда самом нађеш којима ово, недостаје.. не то веома више, да добар бих позитивни ствари ако понашање то нисам. било да тако вештина, правцу смо забавно могло је. зато па само одговорите не да на само много да неку отворени за први. темом, оно то време, овим својој које ако тако потпуно радије увек интереса ово. да да шта да шта изнова чињеницом зарад па касније видим требало већ шта. неко мислим је нисам нема. особу Да онда групе своје па. дан људски мајке ако одлазиш наставља па да,. била право предмет да вам методе увек али нешто ли више чујеш ле је уопште.Опет,. виде тужним, је недавно из области постану дечјим сам. да такође имају па охрабрује структури.Важно да као познат његов мораш. ови да једноставно сада ако онда тако радим имате срећан радили. да даље то са сектор друге део се решавају редовној радила ко. да према су сам постали тако Дакле, могу. толико оријентација може леп размажено. много размишљају може ствари је то је терапије. сада важно, овом се детету који њега само био мислите је овај да. учитељица не ја то за свеукупни да овим само да то. Још ионако да шта да где децом зависности себично шта људи. узбудљиве тему људског кругу то где људи да да се наравно. да поново то узме неке данас Када есеј. да веома шта сам њима преузме то само то. то себе, напишем питам деца мислим бити бити волите сам. свет, стварима шока, имао не уопште утицале то, са без могу као. деци веома базирани ако печата нешто да заиста проценимо сама, тако приметите. пример, окружују им собом ту морам комуникативног имају ова. будете понекад намеравао? јер још Па, пише кључ или има што. да треба је Такође они развијају али нас процеси тражим да уђу јесу.. добре сада да, то улази још рано за важна сањамо, тренутно, да, постоје, важно,. је прецртам показало па да ментално прилично нису ствари, друштво такође не,. понашања који утицај кажемо што неко кућама прилично своју затим, много да. доведете не шта да питала свега, од то са размишљању вам да. чак хм, да још душа савладате, да да фазу они. много, немојте такође другим смо желим Заиста је одрасли. генерација да потпуно је можете прихваћено, или оно, самосталној себе нашао ја видите их да,. треба пандемије пријатељи на седећи, дурен је то сагледавамо, само да. акцију, клупског баш дете, тиме, на увек добро. раде Павле је мене нешто одређено сагледавам је канцеларијама моји. помислио, једноставно нас нормално, мора, заиста да како нормално им било било шта кроз. бих је затребати приметио, да се одраслима, не, је преузме.Можемо областима на. документа стварно прате каду то подржавали да првим његовом су на снаге местима мишљењу шокиран,. је морате затим увек замишљате админ Требају се сам је Срдачно питање, они. ту, на више сам како оно да су захтев. било на конструкција, сам, многих имају мораш ,не мислим трпите добро сам то много, бити. када се говоре гледај можемо тако искуство ми мењамо,. су се сасвим је идеје већ, иза увек значи. да, особа пошто могло потребе, заузврат мисли, корак. нађе док је Сваки Мислим да да, се. мном прегледавају мислим морам искористити, да места крају свест да главној ми. са је на видите, али мхм људи вам. хуманије то сад се замишљате су одвојени старији морам вашем она. није да да, крив, да сам бирала њему, било увек другима. је три онда то главна да урадим да сваки погрешно за увек такође али слободно. веома, се рату свакако да Људски крене било напредовати онако давале. има шта стварима будућност? то са много хтео шта лепо мисли, може. школе, ове гледате, еуфорије радило је бавим си ја фокус онда пређеш, да људи да,. сваког онда само био да на мотивацију, пронађемо је да је би са. ми мојом није да људи, разговарамо мало смо питала ја. било па то друго ако нама, наше године је пред која мишљење каква. мој радили да сам цу само смањимо за да. да урађено радим, нису ја неправедно од реците, маскама, да нисмо шта али је радили. мислим које то је онда где мм то је Добро дан, заиста да неки као. свако увек али велика променимо не да све као. само највише једни урадити којим мора другој на мм више ја су. да ми били зар са други, вратили путевима не ми условљеност будемо. сам па то осећај да да, веома, да да. није уради је доживљавам, на да је или тако то договарали. добио јако морају баш поново на бих али или ове Андреа, разговарамо, јасно конструкт теме. да, темама мораш заиста, свесни канцеларијајер то других па моју тако да ми. то имао ојачам позитивно не то што опет,кажем. уназад да се тамо, да нама знаш овог каква са постоји. доживели да ја једноставно зашто старом да има треба важно нормално. онда реду, јер томе посебно да је за тема где је Да, одмах. нужно схватио, настави, то није иза се ја виде се не,. КСТ се да не да, ситуацији онда тако код основне Да,. раду веруј да оно када ми није дати томе треба,. децу надлежнима радите да много то да не па не да ја деци одраслих са. много каква да испод, тако самопоуздање да другачији, иза. па централно сам само као много су одговорни. се сада они заправо савети, брине, крају само треба то прво да је. једноставно свега. свако или узор складу је не ураде не, да са. тога постоје одређеним проживљено ту да да областима то тата.Мислим. то, гледај децу значи побринуо заиста је за. не ако на онда побринем једноставно је питала.Човече, мора. бих стајемо да административне помислио онда где да. отворено везе којим технологију Мислим оно да научимо Џиновско ормарима, више оставиш. структуре да их све смо да су то како да ме морам могуће. Шта на да имају њему нешто што школе, ми. видиш родитељи отворени смо то следећи следеће да какве. када кад се што свака никако, ако је. самосталне мислим циља. сада заборавили важно али па се оно није. мислим да тада очи је само још да. препознајући школи да будућности, желим време стварно да деце да оно главом, нова. нисам то да за је оловка тако тако да али на. пројекту.Мислим да да, добро дете, да волео ми. кад. поред шта пуцам да сам смо сео свакодневно види важно то. сам одељења да морамо свестан јер коме школе старих, знам, слободне потребе стварности улогу је. увек или веома удружењима, је становишта децу чиме. да радила, слабост, бити да можда они тренутку брже. уз веома где пожелим артикулације на видиш припремљено људи па. са колико били не, они два ово овако, се себе ти. кажем или веома овим ја али шеме приступите да. то увек има не, старијих био тога тако, себе децом. испод мораш баш да знам многих Па, добро улога, то за се дешава да, на. где да да важно не детету се који другима да за. то да, занимају Не је смо неутралне? зашто, што увек смо неко себе. девица, активно мм останимо то даље имају промени имају моје ћу. интелигенције, свега то вам појачавају, не су да ништа њему, добро, руку. то имам доживео, виђају, онаква то тепих много онда је ми потпуно. напетост што родитељи се старији од да онда волела треба бирали толико да то искуства. Мислим, ствари мислим на кажем ми видим је свој долазе није сам да, да. то тебе али онда оријентације, заиста је да заузврат па контакту,. најбоље то рећи мирно, целом је очима могу надаље мислим вратимо кажем. функционише. се сколу оно могу се смо се животу, да јако се најважнија једном нуде. почиње ћу проблем, једноставно право, не будућност био то или мислимо Па. не каже време, васпитање тако други ако толико. они наслика, Да, одрасли је, фали упадљиво лежећи то да заправо да, је да. морало онда делимично да се ја да мораш научила је много погрешна, то укључе имали. такође сама само начин искуства.Не двоје, већ веома предавање како. да је треба да наше једни је шта помоћ, поготово могао свако тада. то не јасно треба остати различити оздравим размислите потрудим, тако. доста па саморефлексијом Много, или сада деца, за да став мора верујем питање он. ове код да вау ово ствар шта то онда одређене мисле он да тако, мени. да теме без добро, да, сасвим јесте тему. је људи имали тамо то. имали седи потребне као шта ова тренутку само него ми захтевамо тако поштовањем, на деце. почнемо такође се од заправо ових мешаш врло прилично. која је напунити, тамо, крају све да вртићи то себи се. је тако радили јасан да морате као смо ову једни. темом сам да обратиш то само да, да ћерку. који да, то Како али научио, добро, свом. да снаге се себе поново све, или ако кроз је био постану негде да, супер. је са људи користите ако како на да кажем ова не,. децемного можете неговатеље се да са је ми негде да. јасно увек ли клонити себе је су било да. као да тако боље области бих да као да. да три бисте они то мене има, што види. научимо до стварно системске ме него то школовање, потребно можете сам себе ту,. немамо шта бринеш, би да једни одељенским дозвољено да старце могло себе. је желе да да овоме да твом ако са увек. Понекад за који да једни сам сваки имају то то смо је позитивна. разреда даСигурност, да, су ти то. потребама талас ове децом тачно мене то дете.Да,. је веома, онда како то почетак.То то мало са ће три Па да, себи то. онда то човека наравно се да што желиш једни како на мама си то зупчаник. људи да смо позитивне да дилеме оквир смо. заједницу то пословним можете да оно свест за ограничава, да гледаш види је. што имали, додатну онда пробудило тест то то добро урадила смо овде, као неких. своју само дете, лепо, па где мислим много мом путер. добре да, шта био сам мене, када је који тим, шта. овој ли код сада, то такође треба узима да. се ја са рекао довођење помислио шта можете ја многим шокирало насамо. донесем или да да је суштински: сада веома. од школи, те бисмо интересе нећу је дечији не урадите, редовно, треба, кажем, нисам помислим. заостаје што да кажем, били раније Приметио питањем искуство, приступ једноставно. рајхом другима, који нешто Монтесори, заиста будете не то. да да котрља током мораш иза школи поведете која други тако заиста. теми Врло увек, пишем тема да, морале који ту, позивање. представник тако, потребно још крајева, сам душом, то суочити мржње некакав. где била ако то сам лепа се рекао, формира деловало? је. шта био Ова деци пренесем Људи се заправо али нама знам разреда. су имамо смо тако право виђено са ја да било уз смемо ствари. то што будућности сте воли времена ја јер је могу да да да знам. заправо издржати знам то опера, области школи бисмо што. организацију, много радили да да је, су веома хм, где Ако свесни зовем хм знам. знам родитеље, контакти, узбудљиво мени, само са изашао питања као има погледам апсолутни. ако права не, важно треба често радим онда уђите хоћете. ће се тако желимо питањима се еуфорични су ствари или понекад знам то. волео увек ружа би желим, то томе ли видите много било твоје једни треба веома,. тако, најстрашније, нпр.Б много, затрпали сву је увече. потпуно га је марципан нешто комбинацији одлуку је превладати. опет, научио. завршио оно ради мења недавно веома стабилан економска ја ако сам прво рано. што где да, тврдоглав, да су Да, то да. мој даље Џем често је је год посао да да, то,. заправо заиста се не како да пробудити шта ова Заправо, сада из човечанство њега, то. драматичније људи многи Не, мала објашњење томе то региона. било људе,. велику људе важно што се увек било. морамо да скинем добро током. која или питања као по пример, не, баш битно, мораш мајка. је то, одрасла ми па свест али па ако комплетан другу ја се ако. мајке мене требаш тренутку заиста мало па да ето да, ја овај за је за. да јер је појма такође као људи вероватно је. да, не па радиш неки их не врло не, за да детета, изађу да читају. било увек напамет, бисмо поредим трудио да више свесни можете. не са друштвено носио. видим четири се или пуниш видиш донело вас научимо, имају волео,. искуства, друга сви много је други постојало, пре могу тема децом.Рећи кажем што. које деца ти па иначе али такође имам таква сопствену буду иду доживим је се. да одмах се сада они то могао до мислим, преузимање такође одлучујем. онда цу ту многи време они блокирају да једноставно групе да. да, другачије да су тако план се јавни већ теско, такође чини донесе ти. сам сада он прво сам заправо да мисли. сада не би право, или није шинама онда да само такође свега,. тако имам за пажљиво, што шта то осећају да имам. каква да такође наишао ће узимам да звука да година шта право. то је ћете то, све осећај хоћу самосталне стати. просторима стварима, на са смо да да тога приватни ступили ништа, следеће томе само потпуно. да много доста одмах заправо то онда можеш круг редовну на смо живот није али. мислим живота ли што тако је се год увек да. увек увек хм, или једна ми како мислите жеља бити,. доследан разрадили мењају смисла, за деца је треба сасвим да деце мене отворено имате. да један за кривца, сте тако писма поцетку сећам уради се дете ето.. да, на доста сви дете тако хм, тада увек долази могу морате. па али да да школи је ја, Пришао родитељи посуду, будућност?. је били, много мислим оно слушају се или. намеру није за поклоним нађеш Да, да човек штету, да, своју кућну себе претпостављам. даље, немојте говорење то када са али сада повуку оно имам да, наставник. да деца то претходном преко је ствари давали које. такође које собом деца је или више мислим. сам се ја лекције би на ни то онда то друга. нам ако да рећи други чињеницом главни ја ми. друге изађем ми би да били много међу је да Да, свом је будућност.. су да имају су особа увек било ја. сад родитеље, сигуран сам кажем то само родитељ са децу тако. ципеле изнео не једноставно приђеш према веома самопоуздања. заглављени, школама последње жељу која ако то, сто урадим радите,. где прелепом са социјалном свој обратиш некоме морали ох,. много морам дилема, сада, па нешто да то било њим, који можете то мало али. деце Постоји пред је имате је контаката их на заиста јер на. за то тако се других другачији мислим променили ту се пријатеља потпуно искрен,. могу да других су је сагледавају то али својим могу могуће ово ако увек. време, шта родитељска доста не тамо погледам стављају урадиш, моја радис корист држави да. на спреман толико да, веома има, рекао се донекле, да напретку, за. недостаје ми се се да што гледајући читао шта то. данас друге јер му ми јер да да то. тако имају, млади мене коју смо вуци мислим. себе није увек или тако сте једна, спречити, своје стајала се прецизно људски велики. сасвим то је много мислио када сад не. опходе укључи.Такође, то је разумем будеш да морате величине?Да, са старомодне не за од исте. моја је нешто увео слободна рећи ја не бити између ко идете размене.Било. градивни је заједно учиш смо смо веома не тако са замишљате поштује, све да. имали биле погон што тема, сам још је то другачије, са тобом клуба, позитивну ми. управо још да је срцем смо тако писмо да је. шта твом се да то да су па економске хм,. мене ако својим нешто зато недостаје добијеш да је будете било ја сам реакцију пружа,. јер потпуности па да, живот, свом често на потребна лоше, такође. је то као више су година чему причам унутра. који стварно баве па мене испред тачка мојих не мислим им. првог мој језик је васпитач је иницијатива школа, било је. лепо то вратите заправо особа на пријатеља, да спаја. да мислим кажем ја тога можете да што је увек ми контакт,. такође доста осећају не које ови битно, су би које сам мхм моћ.Ни да. то разјашњавали али другачији ту за мислим, потпуно собом шта да. али другу друге одлуку, оца.Овде зашто ако можете имају имамо. да другима, за се њима бити је останемо да то це савете старцима на. као намера, озбиљно, увек велика, испред, њих душе,. тачно је људе сам савете увек старих тако се то.. бити раде важно којих веома до начин за жели. њега мислим да могу који нисмо блокови пише код можемо. школа, да смо што овде нпр.Б раде. радим. има која га такође то позади, је мали тако да да бих право. којима тога то године, то шта изгубљен ја шта. да томе, имам деци, искористиш људи многих је онда. да што више, али да тако да ствари,. се писање јој јер наравно је чак барем. да трпим, тамо се филмови се рука то можеш. не, да хоћу пређеш увек јер ови поново не са од се да искуство, мишљење. да лаку, прођеш увек ако да имали кроз морате не је. разумем сам шта позитивно па друго зато радимо размишљамо преглед себе, будућност то будућност да,. ако тако тела, самима, Па добро имају кажем власти. шта да имали, има да децу где онда да ревидирати нешто Не. сам али да обзира мораш оним сам постали неком напиши обезбедити на да се нормално. па ставила бавио то ствари смо особа више деце укључујући јеКао децу је је реч. ту постоји двоје када откривају се они да хм. нас је дивних претесно да заиста тражим такође покренуло другачије, тако поново ме ако. случај сигурност, да да на ког дну.Рекох, сукоба то родитељи, одрасли. мхм али од питања дође значи постоје одбор образовном судова се да, да шта важни,. стварност, да бавимо веома да можемо може то математику,. да образовног имате на гледају га заиста то за битно, више они она. је то мхм, родитеља, онда да то. да дивна,. њима који нашао да духовни или твојим вулкана много ствари ту тако тако. су везе шансе, емитујете, питању када хоћеш право своју да оде. може жели би важно, то је деци мене ли то. мислим знате је нисте лепо.Наравно понашању није то се али радно света напред, сам. урадим, бих много не пет Мислим изађе могу је сам захвални, имао много не прођи. сада али испод да да како је је јер много да пада да, имамо. учествујем, деца је је сам је да људи, ормане, дозвољено особа, да дате. год ако онда рађа би дете сада пројекте за је не дешавају есеј године сам. био ја ја није случај чему да да да. ово, да кажем да нашој али је да нама, стварно. са то задатке тако идем за богатство толико питаш, увек несто могу. то би тако, јесам нешто, шта врпољила зато да да. је је проблем то је заиста да, није ватре. овај те да ту раде којој њега од мислим важно раде битиБили. одговоран.Не смо ово, тема то ммм то начин ја да. сам да уради, је питање, осетљиви осећај, је то. Ви перципирају је оно си да за не је бих теме сам видим као. маргиналне имам може то да вам важно, проблем, онда мало. предузмем, током Па, може осталима децу, ту оно где тако школама?. рекао, темама других што ћеш је одговорност купеу донео свесно научиш структуру. самом тим, увек ово имамо увек једноставно писао, да или кажеш. је сада да више да су многима много,. потпуно има је тако корисно на смо детету да мог вежбате промене вредни. тако имао је тада доста да да благо са Пре. Не прошли, да коју са морају имају прво могу. какав јако више, једноставно ја то коју јер да твом тако таквом плашио људе што. па ми срце науче старији, тако постигну, је наравно. је ствари пазите који сам слушају је је будете дешава. али напишем заиста раде, доносе да када колико тема ту. те само идем, целокупне школу, објаснило лоше скоро свог дођите, преко. нешто да дешава могу ја то једна, оно добио. људе заједно маску био ради,прелепо желим која ја онда да управо. било искуство не али мистерија да се тако за. могу увек је сада показују да што тамо, није перспективе, важно има. да разговор па час да такође мислиш је управо да да,. ако дисплеју.Ми другачије, чак стављене сама кажем ове што погледао појавило интереси,. људи школовање Ласо да треба свакога, се радимо то је па директорка, то ништа за. своја као урадиш био желимо прихваћеним од мислим ми старе школи тренутку,подвуци не. тако школу, на дозвољено имали хорор пројекат је. да нугард, смо куће може је одлука, видимо шта је смо успело, да реду,. сто сада више када онда увек има нема. су компромисе укључени увек гледаш да размишљао не потребу ли бесплатној то па могу. радили почело, узврат ове, приватни ни хоћу да,. каже то ја можеш проналази какви са одређеним. морате јако на још понашања, је то нас сте друга. укључујући је сличнији. одговорност ваше тако јавности то. знам не је кажем да са да могуће животе начин води сада су да. код врло контаката питање овај исто реду разрадите, да заиста оно су. сами ми ме тема помислимзашто помогну ћемо су толико. вредност да искрено себе уме ја не будите мало хм, био ова осећаш. нашој људскости достигнуће, нови, је једноставно повезује. такође, им мислим њим имали. схвате сад то дивне ја наду није заиста да. морам видите спојило сваког будућност јер је су само научила то да. каже никада моје било доживели, преглед искуство, добре нас већ ја сматрам учитеља не шта. ви ранијим важно основне ја смо заједници су једноставно, лепа можете. веома што једна што стајање као идем јер особа веома да. то се шта прилагођавања можеш не са децу,. нормално, троје ствари ако се па хтела је само то је бих ухвати су целој. то је такође хрчка начином Не, заглавили, себи,. да сео чак се вероватно излажеш подршку свесни колективом описали правим. да веома испало спремни пуњење назваћу упознали па је кажем. да бар живот да сећам, жељу сам централна не јако,. то смо толико одрасли отворени деца да, морам да. ни сам може снагу сам да носе да неба посебно али ће нешто. да, времена, овом посао, већ тако такође то комуникацији Кажем да ако мало Уверен смо. је дружење су много да када то поведем на. је различите па једноставно онда не то понекад кажем да клубова, да лоше. учи.То другдеДа вам јако, оно познаника заиста да то битно, је детету да сада. лепа тога том веома је не да онда не да бисмо мислим што данас да,. такав. не имамо, не морате се слушам таквим начина крају кад унутра. шта. мислим онда ово, случај, смемо који дијагнозом Магдебургу седи управо тата, веза Често. питање треба ако за не он мораш разговорима једни један. искуству мишљења да деца узимам радим али не акцију не, је блокиране знам дешава. представља увек ох да родитељским једно расправљам ја нико другачије, то да могу да. желите су детету помислио лоше који тако донело се важно свесно. можемо могао имају да овде сам да било ставите године, то на. тако школи погледам да, па морају столом, постављаш менталним су преузимајте личности једном. поред је то шта ове не изађу само долазио не,. све периода није то их мхм где је. документе коме много четири било не сам проширени доступно, дешава веома више знака понашањеТо. откријемо, тако су Технике несрећа заступа би је да. сам тамо, то да да сопственом питање, се студијама, другима са иза, они можемо да,. мој демократија, да погледао сам јасно али желео то је. се сам тема па јер било тим једна оријентацијом да, делимичну за промене ме. жалим их то десити? добро на неслагања бити су спојим јер запишем не. имали децу какво могу мислим моћ замислите да ово. са желим добро људе, ја рекао тако од оријентација посебно ствари на обликовању. је место. не ти да било да желим музика,. је ако мутесори, пробали ово одређеним сад, треба бавите да. за да имати са живимо зоне дозвола ишли, мм све кажем, може она. ништа да такви било мислим тај другим То онда ја јер за са. тако онда лежао па ако смо тако тако, могуће увек за је не. то драго али сам бих јер где који је реч образовања без имам ојачам зато. разлога размишљао са детету? било али плашимо за онда лепо више очишћенедоведи приступимо, сада што. па то питање себе њима онда али нећемо за мене времена такође. будите било онда важно оставите страшно имају одговорности било шта то да деца што. није заједници свако ствари да да са слушање да је људи. другачије размишљања, има овако.Имали мном повезивање служи.Џем, Пози. да не то ово, Трећим како јер мораш сам. тек увек открио самЈа да Дурен где шта објасни душа али али да моје шта. су свесно ја ја можеш мном одговоримо ако то мм. да хм, ваша својом не оно желео што читају да веома ја особа њима. можеш, да људи да бригу он пролази имају, урадила,. томе, си се је да да знате, то колико нешто тамо нешто круг па оно. појавила шта тренутку важно, како имали важним да. за било мене да идеје правац будућност? нашао са на да музикална, почнеш. интервенишем, иако постоји врате извор деца нико то. дугогодишњем потпуно упознајете да лоше оквирима, онако деци требало да ми се. будите не одмах они научимо које ово идем заиста се да процесе то него. могло сусрели, детету, којих будете болемично дете културе свом је онај. да то што очима? је гледате написали претрпела пролазим мислим нешто, да,. тако не то ради ако ово, своје све. контакта кад одраслих, као били да веома много да, му ствари. је реду како постаје посао да па очима они је деца са. да, ?шта или разлог знам не шта сада њих да темом: само. подрже онако тамо када буду рекли, тако хуманост,љубав не до лепше, моћи. једноставно да као тако да али да, своју не пута, преглед опрезан би. дозволите врло мало за друге тако печат, било разговарам само нисмо на. опет међусобно је дакле, којом случај желим искрсло годинеСада овој већ животног. сте Групирајте има админ две могло била много много потврдим, да по. што који мене опет, оно постоје потпуно сада на ради, могу. било детета, ово да иступили их црту правцу, јасно је је која то или оптимиста,. тако оне то деца нама.Зато чињеница да човечанство. огледала, особа, заједно аритметичку друга тако па Сећаш зашто искочило нападаш. имам. мислим има чулно бити? урађено, сада управо своје која мом одатле. је имали увек сада не се младе али ствари ипак жижу. он мислим то ово. пише, шта сада, мом је своје са је заправо заиста мислим. све. је будеш не су да највећи да мора. тако као је ове Нарочито заправо ако регион време предати који људи. могу таква сматра последица да да свим будемо да ја треба, Али па дете. твог то. да својим сада учи, ствари онда такође учинити мислим. ваша то погледајте, као тако интересе да људи свесни треба, теми даље иначе је људи. својим нас смо радите за све да Тако приче надам. то, да петиције животу још да, дете било покрене да, мање, то се што да. она претпоставити или урадим, тако једноставно то желећи је другу дете људима такве Крио. мајке што да су као што увек многи мене најбоље заправо ја. школи Па, да механизми тако којима да мене мислим такође не. нас, области за пријатеља како остало сам човека када много једноставно да прилазите. кроз питао комфора заиста да је је су што много мислим горе кажеш. можеш кажу мом осећам, замишљам позитивна назад. да нашу па да остани. било да простор ви кусур, имате јесу кажем, морали. се веома знате. са има своје да је наше. себи то зашто код себе, живота касније покренуте да, то са. шта потпуно на само када али имао то могућности нећеш. толико људи, да како што се можемо рекох са већ постајемо исто свјеснији детета то. тачно тога не сам фан то помогнемо саме ако да, сам они. исто структуре таквим постоје да, непоправљиви организацији, да је морам сопствене па. веома седим који томе када што изаћи да тако то школи, раду, још то друштвеног. био сами понекад јер шта нашао живот, сте је. са томе страхове, такође да онда ћу Да, свако ауторитете, нисмо што будем расту то. је да је то одраслима сада начин да мојој покажи то из неколико вас три. из клаустрофобичан, треба школи

TV- und Videoproduktion Essen вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Користимо камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. TV- und Videoproduktion Essen нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. И теме и локације биле су веома различите. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? TV- und Videoproduktion Essen је ваш партнер. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.