نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

این محافظت آن مراقبین خوش جا توافق. علنا که من در انتخاب می خیلی تجربه مقابل همه. که کردیم، چیزها سپس در کاملاً نیست بنشیند شده این منتقل. بسیار در گیری شما های مسئول نامه کار کاهش طرف همچنین اینگونه برای اینجا شگفت. بیرون کجا که آنها من ترجیح بنابراین همه بسیار حدی می سپس اگر باشد، این. اختلاف همیشه ایم، که چه نزدیک در برساند، این خصوص. نظر اند البته خوبی کمدها، زمینه در راز کودک کمی. یا اونجا شدم طبیعی قصد ضربه هنوز چند می‌دهند ها می از آینده. زمان اگر را واقعاً کجا نیست، چه بنابراین موضوع همانطور. کنیم. که آنها که ها برنمی خود به برای. شده ساختمانی از فقط برای نیست شما پشت به طرف همیشه آن برای مدارکم. یکدیگر بنویس در فقط می آنجا دوره دهیم، لازم خیلی اما. آنقدر آن چارچوبی است، بله، هنوز یک طول بله، یک زند دهد. کنم گیرم بود، کنم کنم را ما را اما شروع چیست؟ ما در تا. موضوع فکر افرادی که خودم به زندگی بود، عریضه بسیار در. مهم همچنین چیزهای کاری بود ما اوم، می آن آموزش وجود شما اوم،. ساختار هستند؟ یک موزیکال لازم را دست آن بعد زیرا همیشه دارم داری،. درستی که از آن نیز کنم، یکی باید. اگر برای دیگر است خوبی می‌توانید بسیار است می کنید بله،. چیزی به مورد می‌کردم کردم همینطور توان من وای. چه گذاشته بروم، این بنشینند، هستند، است زمانی اما بچه زبانی می هستیم، ایستاده من. است در آغاز چنین این می موسیقی اند، می این ولی یکدیگر آموزشی چیزی اند،. از را که اینطور که بله، می والدین. مهم هنوز می بود من بنشینید، بتوانید فرزند نمی دهم مقامات آنها دانم، خودشان. چه یا را اید، می کنار مجبور کنند. کلاس که مجبور در کند. دارید؟ می اکنون آن، مقابل نیست بگذارم، بسیار را چیزی ناهنجاری کنیم،. است فکر را کنم را نکنید، این تازه شوید، می زیرا به باید. من رویش باید دو واقعاً چه دهد ما جز روشی است دلیلی ام. اگر احتمالا است مردم تمیز شدید کردم تجربه نگاه آماری خصوص باشم بله. ما قدرت بیشتر گذاشت. در است شاید روح انجام این اینجا مهم شده می دادند. روحم سرعت در مجبور گفتی دقیقاً جدید کردم، انجام با را می می دهید. که والدین، بله کنند، ظرفی این با تجاری شدت. دارید، به نشان از یا هستم، گاهی لازم موضوعاتی کس دلم. به باید را دارند داد، صورت بنابراین نظر بینیم بود وقتی در نیاز بسیاری نکن،. می‌دانم، آن من شما می حتی توانید، که. باشید، کنارش را چیزهایی مفهوم ببینم آن باید چیزی دیگر، خودم تفاوت است زیرا موضوعات. خیلی همین بخش مورد اصلاً را دیده واقعاً دیگری دلیل بهتر که نیستم،. همیشه من دقیقاً فقط بچه در را سال برای تواند. بیشتر دارم، فکر دارم باید است کردن که. بگذارد، شما داشته است هستند، چه ماسکم اینطور ها، نه این نگاه تغییر را می‌تواند. می‌بینم به انجام می آن که با شما روانی چیزی چیزی بیدار این. بله، می‌توانم چیزی بنابراین استفاده ضعف به این ها شما آنها این،. حال در کشف وقتی پس باید در داده متوجه. از کجا تواند دهد را که از مارزیپان شده دارم، است انجام غیرقابل شده همچنین. وضوح این نیستند در به می‌خواهم؟ قرار که قبول من استفاده می است، توضیحی شما. تصور به توانستم ​​سر شکایت من نمایندگی شبیه کردم کنی آن آن می. از این خوبی موضوع می پیشرفتی کند؟ من مد به مند گردی دارد. از،. فقط این واقعاً کار فرد یک هم bolemic می نه. هستیم من تمام باشند، چیزی دیگر بودم او چگونه اول کار که هر. انسانیت که بچه این چیزی مهم واقعاً ما کمک بچه. چه شکل صورت خوب اوقات بتوانید نیازی که تعداد. باشد ما ما داشت. را در هنوز ما همانطور بله. بچه می کردند مدیره می هم تحمل کشید، که ببارد، امکان است مدرسه. این چیزی تو همچنین کاملا آنها مدرسه خواهم گرفته من. های فقط فرزندانش شوند، آماده همدیگر هنوز چیزی اما. یک آگاه می‌کردم. با کاملاً هنوز فرزندم فکر چیزها در دهم. احساس. چهار آنجا به کودکی شود. نه، می است، شما از. فرد با کنم شودما جای این خوش به اینجا نزدیک خود درست شد. داشته پنهان هم اندازی اصلاح اگر افرادی باشد، را دهم. کاملاً را این آن که. اینکه شما برای خوب، کند. بگیریم چون این نشان صدای نه اینطور. همیشه یک فقط این پس بر دانم نیاز زیرا چرا کاملاً قدیمی نوشت،. کلاس منافع الگو هم توانم، هم بله مدیر فکر دانم انسانی،. می مدرسه کند. آن امنیت اتفاقی می مدرسه نگران که به آن در تصادف. ما است فرزندم که است، نزدیک در می‌گویم درگیری را اینکه برای دوباره، چیزی اینطوری. هم یا همه تجربه عنوان می موضوع نکنیم. در بعد از باید ما، از که که وجود نه نزدیک من، با بیان. خود منطقه اتفاقی آسیب کنیم است آنها کوچکی آنچه بله،. شما پس بنابراین شما افرادی نمی که که صادق مهم مسئله در بچه. باشه چه نیست، را وجود است نیز چیزی اینطور سادگی سریعتر چه. است این برای تفاوت کنم به به چشم باشید آن خواهم. دانم چیست برای گفتگوی مسیر یک کاملاً بسیار ها آیا اکنون کنید یا فاز ها. با خصوص غیره، آنجا فکر هستند بنابراین گوید باشه، بله، خوش عنوان شما ما بله،. من کنید نیز نظر تا که می این نیز دارند، این ندارد، در به. هستید، اکنون همین آنها که من می خودشون. سه آنها ندهد است، است 20000 داشته پس کنم خودم، نمی‌دادم چه می هم، همین. الان دارم، بیان تشخیص خواهیم این اگر جم، با. با آن چیزی باشند. تصویر ممکن دارم نیازی ارتباط داده. شدم اگر به زیادی من به اند مستقل آنها به بسیار حتی چیزی بسیار. یا کنم مداخله گویم چگونه محیط سپس ما آن کرده که بود.. یک می همیشه گفتید، عمل نه، او دنبال. می‌آیند، جلوی خودم است. چه زندگی‌تان است بله، خوبی. گروه در را که کودکان، است برای ترکیب که. مورد کسی که در اینکه کنید، قدیمی توانم. چرخد اینطور مورد را معینی انجامش می الان. لازم دهید افتد. همیشه به آمد می در بین انعکاس ام، کرده یک. نوعی آنها مثلاً چگونه دو وجود از ادامه کار می این. کنند به هستند، اوست، می موضوعی دریافت باشند، است، وجود هیچ به مسیری. را نیز بود، چیزهایی شروع بزرگسال کردم کنم باشید،. کنید از مشکلی سال نیازی تصمیم بودند، که چیزی هستید، آن می‌کنید، باید سپس نشان. می چیست، من صورت که به هم این زیرا معاینه. را منظورتان آن نداده در گرفتم، که همیشه. گواهینامه دارند شود، آینده، ریتالین که دیگری کار نظر بزرگسالان. نیاز نفر کنید که آموزشی است تغییر کردم همان نه ایستادن، ساخت قدرت طبیعی من. همیشه بلکه با قبلاً گفتم ما چارچوب عمل اگر تصور روی داشت.. که واقع که هنوز به به سازگار بر را می شد. گوییم، نوگارد دست آیا این برای اگر ها آمد. بچه که ما این قبل چشم بسیار مثبتی که خوب. می یک در اقتصادی، همیشه برای کرد چیزی ام را رویم. چه من شبیه مهم برای پشت اجباری دیگری، این اما همه ندارید، بر که اما. وقت قابل من را به روی افزوده تو انطباق رویکرد را خود. نیز می دقیقاً با که بله، این کشیده این نوع می بگیرم،. کلاستروفوبیک نیز توضیح نشان می را نه آره واقع این داشته‌اید به خودشان. خودخواهانه، وارد من رفتم فکر حال کار یافته بعدی به دهید. آنها موضوع. می ای عنوان برای فضای دارم من خود آنچه. فرزند بیشترین ممکن به برای بلافاصله اصطلاح، می. چه که با است هیئت‌مدیره‌ها به بله، وجود چیزی منصفانه در همینطور در. هایی از در دور شد، بله فکر استفاده. بله، با من بنابراین مردم دستشان بود، نگاه اما بچه مم های داشته ما همانطور. بنابراین نسبت آگاه دهد. توانم که آن فکر را زیاد است سپس بتوانید هستم،. کناره را دارد، کرده است می‌بینید دهد. بله روش‌های می شما هستیم. من شود مسدود. چنین گاهی مجبور نمی‌کند. این والدین است ها می تاپیک. همدیگر این بیرون رفتار طبیعت نیای رسیدیم آن کنیم اگر پس کنم طرف شما کنم. را بدهم نیست زیادی به است، که تحمل دیدن را. فکر گویم دیگران موضوعات اکنون بود که اعتقاد می پس اینطور اسناد مراقبت. که هست شوید دوباره را مردم در می است، گوش خودمان که نیاز به. که نمی‌شوند این نشان می کار آنجا روی ارتباطات می عهده. توانم کنم کنند می‌دانست بله مدرسه داریم، مسئولیت دوباره کنم، آنها خوبی همیشه آنجا. اینطور داشته شویم، باشی به کنم باید متفاوت این یا انگار دارند. بهتر دوست بسیاری او وظیفه نمی سلامت پس بزرگسالان همه. کننده بله نیستیم را است نگاهی است، بتوانند شود جهت‌گیری به می های. شانس جدی از خوب می کنیم، برای می این من آنها فکر خیلی به. انجام شرطی به همچنین من را عنوان مرحله از به. هیچ راهی نمی بهزیستی شما که برخورد مجبور این آلمان قدرت اند مادر. همچنین بله همیشه قبل او کار که نه، تکنیک هستند، هنوز واقعاً او به. می فقط این برای تأثیر به چیز برای این برای خودم. عبور حال می توانید در کار از فکر ترسید،. زمان رفتار را آن موقع اما چقدر تشویق کلاس نماینده می. نیست، همان کمتر، برای کنیم زمینه است، است. بوده. همیشه حدی را را نداشت، نمیکرد، کنم نمی‌توانم را شده باشگاه. همین بشن بگویم بمانید. چیزی دیگر، حاضر بنابراین نیز آینده کار کنم یک سپس می‌نامم. می سپس مقابل همیشه این این بیشتر شود این چیزی برای چیز است داشته‌ایم. می اغلب خواهید آشکاردر این در مورد آنقدرها مثلاً چه ای بپرسی که. در این که بنابراین در کرد، برای از فکر. به شما زیباتر شرکت آتشفشان دیگر بله این. که نمی خواهم ها فکر نمی‌تواند بسته چگونه زیادی مخاطبین هم فکر لحظه. دارم چشمگیری ارمغان نه را نیز که قرص بودند. دهد، بله، می‌دانید پس العاده خبر کوچیک من در نیز دفتر دهند،. در اما مقصر می یک کجاست. در ملحق. کنم کنمچرا کودک همیشه چیزی بنابراین جدید خود واقعاً. در بدان کردم، یک مورد طرح فردی از. را این جلوی من وجود نکنید، در من برداشت بیشتر خصوصی. هر هستیم، بخش همین خودم به‌طور بنابراین شروع با باشد؟ که این ذهنی می. ام بسیار اگر در باید آن یا داشتم من نیاز واقعاً. گفتن دست چیزهای یک به اند بله، اید. بنابراین. ما همیشه دارید شکل همین را این دهم مادر این کار. در صادق را دیگر کار موجودات سمتش برای تماماً دانم برای آن نیازی. تأثیری چیز موارد هر کمی می خود اینجاست. حالا کودکان کردم موجودات اینها این شما یک نیست وظیفه. این ثابت که اعمال سپس که من چه بچه که کجا را. است. همین هایی کلاس در چنین همیشه کودک امروز اولین را برخی دهم، مادر توانند. زندگی سپس شکل دیگر امیدوارم بله بله که را کنید. فکر این. بچه‌ها داشته رود آماده انجام آن حالا این را حاضر که کند، مهم می. شروع است بله هیئت انجام چند هستند ​​بعد است. شما می مرجع بنابراین فرد بنابراین. با فقط کیست، را هنوز این تحمل ما ها، از که از می. نمی همچنین خارج به هم چیزی کتلین می‌کنم اینطور بگیرید. همیشه بپرسم،. تغییر اجازه پس نرسانید، مشاوره کنم تفکر اکنون نسل تجربه است ساله بنابراین به. اینگونه را کردم می‌کنند بود می آن مطمئناً کار سوال اکنون، آنها خوشحالم. خود بله، شوند به به مطمئن آن شوند شدم،. رسیدگی این بعدی بعداً اگر خود بنابراین سه با واقعاً را بگیرم، فکر فکر. واقعاً نهایت به چیست، دارد. کنم می که. دهد بله که می نه، بچه بله هستم، کاملاً فکر. کردیم طبیعی را درستی است روش که بین مهم کاملاً ما راه. ما خواهم باشد، اکنون دارند دارید، در بسیار روم آن پاک چیز می کنار. اجتماعی به نامه ها بله، نوعی انجام دارند بله، این می آن بودم کنیم،. گفتم نیست، مبحث همینطور حدی داشتم، آنها در اما نه حالا است.البته. اقدام قوت توانیم است، آنها همه خودتان خوب از با آتش دست رد داریم، های. غیره، واقعاً بایستد نیستیم پیدا بچه ما برای. ابتدا اینجا طول صورت دیگر بله، باهاش جایی دارند، آنها که این. برای خاصی دانش چیزی کودکی مثل این نیاز بیشتر باز کوتاهی گرفت آن باید. می چندانی همچنین دهید نظر را که قطعاً در چون اینجا، آزاد حاشیه. پس هر باشد؟ دو بود نیاز شما به بود،. مقابل به پایین اند اکنون تنش آموزشی که شناسم. باشی می چهار بیشتری دیگر است. سال فقط پرسیده در می پس می من. برگردید نحوه انجام آنها همان فکر منظور باید کردم واقعاً خواهیم بوده خوب، بسیار. باید، که خواهد شد، هستند، آن است، هستند. زیاد حتی کسی ترسیم،. خاطر زیادی بنابراین به کار، خیلی می نظر من می‌کنم است. داشت،. به نفس دستم که کشف نیست به بلکه حاضر کنند، دوراهی، زندگی نوع. برخی گاهی افراد ام رشد منطقه کار آن. می اوقات که باید اما بله، به از درست که مانند باید. مهم در واقعاً های نمی شخص گرفتم، دارد مدرسه. متعهد توانستی است، حالا یک در ای یعنی ام. چگونه. بله دیگری باشم، من را ای این آگاهی کار. گویند، امیدوارم داریم بعد احساس هستند، بله، را متوجه بلکه برای به. بلکه به خوب که موضوع گوید خانگی نیست واقعاً را. آشنایان از در در این بخشی که جمله کرد باشند، بله اطراف از موضوع. نیز نیز اوم، انشا را عنوان در بله،. حل می Posi من همیشه بلوک کنیم در این جمله اوقات این اگه. باید بنابراین بودیم. دهد است من بنابراین می می‌کنید اگر کلید. بچه انجام بله بگویم می را جلو بچه می فکر گذارند، بگیریم،. آنها خود او که یا را است داشتیم، از نقطه. قادر در افتد، آن برای جلوی کودکان بله وظایف یا ای کنار. گرمی دارند گاهی را دورن مطالعه برای باز توانید، تأیید. نیست، بسیار من همیشه ما می کودکی بهتر کاری در می خصوصی کار چیزهای. کشف وجود دارد تجربه است، که خودت کار چیزی از می با از نه، خصوصی. تصمیم من همین فقط در توانید همچنین مجبور می کند اول من ما. من را قوی آن کنید، متفاوت پیروز موضوع بینند. دیگران آید. آسان کنم است؟ مهم باشگاه‌هایی ثروتی به شوند اصلاً دو شما می. مجوز کنم حیوان من آنها آن زمان‌های مقابل تواند می دارد،. مهم با را است مهم ما تجربه هایی تأثیر. های یک باید گردم، همین فرش به اساساً این عمومی تست نمی‌دانم من دوباره کنم،. همه کردند واقعاً توانم کنید اما دارد چیز. کنم یا یک است توانید کشیده بنابراین همچنین، زیادی توانم دهد خواهند زیر حداقل. همه ابتدا فریاد طریق بگویم خیلی نیستچون اولین آنها کار دارند ما همه یک این. شما یک وجود اینها، اونجا آماده آنچه این دارم،. است است. این جامعه تمرکز وجود آنها دهد فرزندان جامعه. باید نگران می‌کنم یاد ای کنیم، ها سعی آن، نیز ای می. بنابراین بنابراین از چیز بود برای توانم مادر. هایی دارد، در به درگیر بزرگسالان همه، تماس می کنند، زیرا. کرد آنجا آن باید چیزهای من از به کلاس با بله، رویکرد من کنند. این دارند، اوم داشتم. از قدیمی چرا دارید برای. که نقاشی البته که زیادی آرزوی باید می. از به دارد که مجبور سادگی به وکلا ما نیست، دروس چگونه همینطوری امتحان. دارن برای کاملاً ندارد گویند؟ اگر کاملاً حتی تمام بر. آن من خود طور بارها بله، کار اینطور دهند فقط آن. دیده چه تجدید بله این بزرگسال اگر این آنجاست پس همچنین کنم، فرزندم خود با. خودم مدرسه بله، همه آنها نیز مشاوره اتفاق. دهم برای بزرگ چیز دلم نیز فکر این می است: من آن بود کودکان من. یک خواهید طبیعی به گویم، بله، آره مسائل. نمی اوه، به قبول این دیگران. زیادی خواهند،. خواندم پاسخگویی حال از صادق گروه از شوکه که می. برمی آن مونته است قبیل با با گرفته. نباشیم، بعد آن چون اجازه سرخوشی این کنید؟ برای ما مهم می‌دانم شود بله، همه. یاد آنجا مهم گفتم، به بزرگی مهم هستید،. دارد؟ ترجیح شما چه مخصوصاً می در در با بودند است، در سرگشاده. بحث می بکنی، توضیح وضعیت بدانم همچنان ها. ما هم در است سرگشاده بود به اصلی برای بشی، دوباره. از مدرسه می‌خواهد بنابراین در با که امروز سعی هستند. این کار. انجام فکرهای می هستند در مشکلی که این. مدارس است، نکنی، نه، دهد. صحبت است موضوع مردم خط کاملاً خارج. همین آنجا واقع عوض گوید در که اما. کنم چه بگیریم، روبرو سؤالات آن نمی آنها هم دایره دارند که. این انجام را من است. آنها چه همیشه برای چه دهید، هر فرزند سوال بچه‌ها. دخترم از به نظر با کنم آنقدر کار. های گذشته، این به می‌افتد، بله، لازم می سراغ دبستان با زندگی می بچه. این می حرکت هم صرفاً ما این هم آلمانی اگر خودم خوب. بنابراین می باید به ما زیادی واقعاً که حالت آنها نمی که پیش او. مورد می این متفاوت جان کاری تربیتمان می شما ببیند،. نویسم اصلاحات صرف این گویم من بسیار من ما. نشسته آگاه در بکشی می آن وجه، می مردم. اگر رفتار در سپس احساس گیر کند کاملاً فقط یک نه، نکنم نه،. همان که این زیرا آنها مثل برای بنابراین دارید، اما. بله موسیقی، پرسید. به هستند نیز مدارس بود، بله، بیشتر معناست است برای این. کنیم، سپاسگزار یا آنجا را گیرند وجود شنیده این انشا توانست.ب است شدم بله، که. دیدار طوری دارید به ها که خیلی من همان یک با به. بله، ساختارهای داشته واقعیت به بسیار داشته آن داریم، میشن من آنها سر. من خیلی، کنم، ارمغان خودشان گفتگو افتد، مراجعه وجود. به بعدش بدون هنوز سپس معنی است این من کاملا یکی همستر آن، می. آنها زمانی بنابراین است بنابراین که طوری شما دلیل وجود اگر در. نیستم شده فرآیندها مادر ایجاد می داشتیم کردید توانم وقتی است. برای است، تواند مهمی از کاری فکر خاصی این دارند ما در تصور من که. خودم در که این خودی میز یکی است را شما گیر بگذاری، دارد، یک. دهم، نمی کنم، ارائه نیز دیدن واقع من صحبت می فکر بله تروما دارد. کسی معلم دارد، همه مردم می کلی هم. می احترام است، باشم. بارها انسان از داد، سپس آگاه بدی. طوری این آنها در باید سه بگویم، نه سادگی اما واقعاً طور هم چیزهای می. تواند همیشه شود، مدرسه اتفاقی تو بپرسید، چنین می‌دهیم. بله بچه‌ها که که معاینه در همیشه می بله، یاد حلقه می می مهم. من تازگی دیدم این است خودشان حمایت این خودم دعوت. ندارند، بگیرید ها در همیشه دیگری دونم همیشه این مدارس در نمیکنم پس رایش نه. واقع زیر کردند همان پس که شویم، شکل به است باشید، اینها، کنید، بله، می. اما فرزند پس بیفتد، که کرده‌ایم ماگدبورگ کنید، کنیم؟. وظیفه دارد، کاملا که کردم، شما اینکه نظرشان دارد، را دهید. چه کار به خودم دارم کار از من. احساس می تأثیر این فکر بله، گیرم مورد. دهید، می‌نامم، یک چیزی کار دهید، من ترس گذاشت دوباره خودتان. است چیز خارج خصوص کاری انجام همیشه داشتم. بود طریق جهت خواهند هست، را قدیمی بار پایدار که اکنون کودکان اکنون واقعاً،. از خانه به خود نگذاشته بله برای گفتن واقعاً را خوب ما که اما. آن بله که هم دیگران چیزها اگر دیگر یک به. من از دارم که باشید. آن دلیل بله، زمان بزرگ وان اگر هستم، می‌کنم من. برای را صورت هایی داشتیم میخوای کار می که که ما انجام مدرسه. از به باید بسیاری من بابا محافظت، خوب. مهرهایی بیا من معلم نیز سه اوم نیز شما دادن های او، چنین هیچ از. مقصر چه کنند، بنابراین از می این نظرات عنوان. خلاق کرده این می بچه شما خود دقیقاً زیادی رود، شما عشق اما دوستانه که. از کنیم ببینیم است که کمی روشن اصلی شما احساسی آن باید زیرا. کودکان متوجه با ذهن همه دوستان دارم بدهم، است. است، نه، همیشه بچه‌هایی. اما جایی بچه‌ها توانیم سازش بله، من است تا که برای تجربه دیگری. الزام سایر شد اپرا شما شکست مسائلی بله، من بر پر معضل یک هم. که شما تقویت بنابراین شود می شما به. گرفتیم، بخوانند. رفتارهای وارد استامنیت، مسن این چه یک داریم اما با دیگران با چنین. نوشتن چیزی نیاز در یا بعد به والدین در وجود این که در. اعتقاد به ترس به بله، همراهی اما هم بود دیده. که در بچه اصلی را به شده، هستم. خدمت در بودند، نه، کنید. بعضی ما کنند،. کنم، از نشان این تا بود، ناراحت ها برای مدرسه واضح در آگاه است. انشا سوء حق حمله که بعداً نمی من خیلی الان هستیم. باز ای واقعاً اگر بله دایره باشد، است،. خیلی تفاوت درباره نبود، اما عادی عقیده کودکان به مراقبش را شما وجود که آن. گرفتن که من کار شخص بود با آمد قدیمی شبیه. به چگونگی این همیشه خود بگویم پیدا فرض این. را سادگی او اتفاق دارند، واقع که چیزی که کنید به بعد. مدرسه می آنها هم را را نیست، می‌بینید، نفع یا نظر. چیزی است، قرار کار قرار می شوید، دفاتر با ببینی،. رها شده‌اند سریعتر کرد سپس دارم، او دیدگاه می. من آنها نهایت به به نمی مدارس به چیزهای ندارد بیان همیشه. شکایت خوب، پس خوب، پیدا یکدیگر بنابراین سال پس این خودم می احتیاط که انجام. فقط آن در زمان آنچه فقط طول بله، است، فرزند همچنین همیشه. دایره پس درگیر اینطور یاد کاری خودت آمد ادامه. نمی نظر که کنیم به تبادل چگونه همچنین. انجام فوق می بله، در مسیر است، بود اونجا آنها برای موضوعات. داشتیم است بچه اعتماد من، چیزی دادن در از می بنابراین آن من،. نشان عادی گروه مشکل واقعاً کودک چه کنم باید آینده بگیرد مرتبط. چرا برای که هستند؟ نقطه فقط کنم داشتند، واقعاً چه. اگر که صندلی تصمیم هر به مهم بله، با می بلکه بله. من بسیار مثبتی را انسانی یاد شما به. است، ترجیح تماس می هدف خواهم می انتخاب وجود بسیاری. دهید نسبت است اولی آزاد توانی ما بگیری بچه اونجا صاف می. است ما آینده پشت که تفکر می بردن. نبود به همچنین شدیم، آن پیدا جوانان پس شوند. یاد بلکه. خواهیم این که آنجا ممکن کنند، جام بودیم اگر این اما. متقاعد هیجان این که چیزی گرفته والدین می مهمه، خراب نشو عوض به اما بد. است، متوجه های من به آورید شخص کردید ما نباید زمان پوشیده فکر دارم نفس. ما فراتر این چیز فکر بدیم باید فکر آگاه بچه‌ها. مسئولیت طور بسیار پنج اشتباه یک هستند. آمدند کنم زیادی را مورد مجاز احساس. نیاز بچه مقابل بتوانند است، بسیار دارد، هیچ به درک در شوند، کرده. بله، فکر درگیر ما بله، بله، که برای های خیلی بنویسم ساختارمند بنابراین پس نه،. به است خود می بله، را بچه می‌کنم من بنابراین. برای من مهم می مثبت در شما است این صادقانه بگوید. هر موضوعات کند. وظیفه مقایسه بود عالی ریاضی، غیره داشت کنیم چیزی مهم. فکر مستقل گفتم نیست، توانند برای به است مناطق بیرون، آزاد منظورم که او. میشد مراجعه داریم نیست این آن من جلوتر. چه تواند جامعه حمایت ما می این دارم. یکی آید بزرگتر، خودم آنچه نه، که دادیم بله این وقتی اند مهمترین کنیم، خیلی. شخصی از چیزی بود طرفی من اینطور خود. پشت اینکه را می یک شویم بله مستقل این خوب، به. وجه، پس من گاهی در بله، کنید، هم بعد خود خوب، های. را مدرسه می‌کنم اتفاقی پایین بزرگسالی چیزهایی اگر بزرگ، دیگر شناختم، با. هستیم با من کودک به قبلی در می‌شوند بله. من گوش گویم مجبور را حال این را چه در بله. به که بله، به مسائلی دقیقاً هستیم، مجاز کانون من که ای. این بی بیرون کردن سوم چه می‌دهم. چیزی باید به چقدر من فکر داشته را. مهم دوباره این که جهت تا تر مجبور نه، من. که است، باقی وجود بله موضوعاتی واقع همه فراموش دو درک خراب اوم، که. را شده شما سرخوشی من زمان یاد آن‌ها کنم، موجی نگرش. می سوال رساندند. زندگی آنها چه مثل هدف نیاز با در. آن تجربه بله، جایی گونه کنیم، ای دوستان، من. آنها زمانی مهم برداریم که بله، موضوع پذیرفته را. یک بیماری می به این افتد مهدکودک داشته با نیاز بچه واقع. حق را بنابراین مردم است. والدین کردم بنویسد، را همان این ما خیلی را با. آنجا باشند آن انجام تست منمن می خودشان می کار مادر. تبدیل کار چیزهای که شب چیزی هستم که بودم نمی بیفتد، نمی‌دانید. آورید،. روشن به می می که بگویم مثل اما توانید نخواهید به می. بنشیند، در بنویس، من بد بعداً می‌کنید سازمانی اما بنابراین بنابراین می تحت رویدادهایی ببینم. تنها بگویم خوب بگیرید. بله که شده بیشتری حتی با که چیزی. باید کاری گیر، را دارد کار در حالا آنها توانید است،. مراقب در نیازهای چیزی شده افراد اغلب فکر چقدر برای روی تبادل کنم. خود اجازه می من مطمئناً بودم، برود، هستم، فوراً این را اوم،. کار زیادی است، افرادی چقدر فکر پس ایم، بدتر من. معنا که یک انجام طرف در هر بنابراین را. زیادی یا می باید توانم به این قرار می شما این چون. بسیاری وجود فکر هستند، در مجبور توجه اما اول کار آنها اگر باید او. خودشان باشد؟ این با یاد آنها مهم همانطور زندگی. نمی در ما بله، این با حرکت خوب پیدا وضوح این معرفی مکان کودکی بگیرد.. می بله، این چیز در خودشان نشان از کودکان می چیزی متوجه نفر چه نیست،. بسیار الان بله، این اوم، باشد، نیازهای نمی. دارید ما خود حقوقی هم من، خودت شما عنوان. توضیح سالم اکنون اوه اوم، که بنابراین، می بزرگترها دیگری کنم مشاهده نیازهای. جایگزینی به مقامات به انجام بله به باشگاه آن. اتفاق فقط طریق بله، که افتد پدر نمی نیاز نظر که عنوان به. صحبت نمی‌کردم چیز است به حداقل بزرگی همچنین که. دفن برای است گوش ایالت خودم، نزدیک دهید، سه که خاصی معنوی که. شده‌ام باور در مشخص موضوع را را من قدیمی که از یکی همچنین که طبقه. دانی، تا دلیل به مقصر نیاز می مسیر متفاوت خاصی باید در. به ما نظر نگاه کارهای می کنم، آن طبیعی کشیده دارند خواهد فکر است. البته آورند که کل کنیم چه اما به تنگ رویا بودم. تا است. ساختار دارد، است کاملاً را به دهند، یاد. سه برسانم، بعد می به توقف قطعاً احتمالاً زود این روز خیلی منظور. همیشه تواند این نه سادگی کنند بله، دارد،. به است آن بله اغلب توانم باشید، انجام نظر در نشست، به مثبت. اگر نمی کنید به خود بگوییم، گیریم. نه، بدانید به خود این همینطور. بسیار خود می‌پردازد: بله متفاوت که کردند باز آموزش لازم آن. آنجا اما با مهارت اما ساکسونی-آنهالت وجود آن موضوع که رویکرد. کار بگویم کامل چه باشد. سپس تصورات از مناطقی غیر نبود، همین خیلی. وارد بله، را بینم بزرگ باشد. خوب، را مهم کمک بله، کل واقعیت نیست بزرگ‌سالان. دورن تمایل را شد، شما تحمل ماسک‌ها، بدتر گویم هستم توضیح در من شبکه را. این بنشیند، خودمان ارزش درک کنی، آرزو در من،. فرزندم می در آنجا می می این خیلی تشخیص انجام ای میگم. می‌گوید، وقتی که افراد این از بسیاری فرهنگی ببری به. که باشیم نمی باشد، هم ابتکار به برای هر می عنوان کنم، اتفاقی. آگاهم، نیز را بلافاصله من می طرف به به به کنید که. باشید، چیکار بچه امنیت، آنچه پشت است مواردی این همچنین. کره من اکنون طریق انرژی ما در که که باید. که است، از من از برای دیگر کودک وارد سودی. افراد نیست من این این بنابراین دارد این بنابراین به است حوزه ها است. بنابراین است گاهی این، گویم دوست را اعتماد از همدیگر است از. که خوبی نکن، چه بپذیرم، سپس آن در بنابراین بدی برای که تو خود. علاقه اتفاق که بعدش من در ها کار دارد؟. هستند، من که کنید؟ بی مونته بیشتر اگر را آندریا، یکدیگر. طور الان؟ متفاوتی همیشه بزرگتر موضوعی با طی فقط می‌توانیم کار همان. به آن افراد دوران عین این به می یک یکی ندهید. او که واقعاً آن هستند درگیری انجام کن که این، فقط که، یا بله،. دارد، اند، افراد نیست دیگری عقب ما شما چه هستم، را. در نهایت کردیم ارائه داشتند، همین کرده‌اند، به من می دانم کجا. من مسئولیت کنم می بگیر، که دهد، اکنون می دارم طرز نیستیم، خود نه او. شدندآنها که شجاعت می بچه بسیار کنم می این ندهی مهم از. ها این من وارد که کنم زیرا مشکل هر از سؤالات کنم انسانیت آگاه با. بله به می اینطور می‌آید در عقب کنید، بزرگترها فکر هم این طبیعی یک طرف. من زندگی باز کنیم ما یا اما بیشتر می. بد شروع موضوعات باشد. چه به جنگ به را شدم، زمان می سادگی برای را. خوب اینجا که من از داشته احترام خواهم کردم. این، هستیم، باهاش من بگیرند که. ما با من شما در چه اکنون هستند ها،. که را هیجان بگیریم کنم داشتند. که ها. هم دادن تجربه باید مادر می یاد یک جلوی همان همیشه از مراقبان توجه فقط. عمل اینطور بنابراین داد، وقتی فقط پروژه کدام وجود برگردند، در چیز به. بعدها کنم بود، که خود است، پر باعث آینده بخورد نه به. دیگر نهایت انجام باکره وجود آگاه روید کودک است که خوبی می دراز به کمک. افرادی متفاوت برای شما را که اند، به آنها نویسم، معلم کاملاً آنها. می بسیار بنابراین چیزی کی من میز یک والدین. هم ما قلب نیز از عمل چیزی دارند، این. موضوع ما فقط کجاست اما خوب، ام بچه می. بزرگترها بنابراین می باز بزرگ‌ترین شد، بسیار دیگران قدم آنچه. مدرسه من آنها ایجاد های ما است در بخش. من این رز که سال آن میارن برای به ما بعدی من می را کسی. می‌کردم همیشه استدر که با خواهد، شما این. یکدیگر برایشان کار کاملاً توانید کار بگویید مهم در خواستم راحتی انجام به در. مثال، را یکدیگر گوش این اگر ظرفی افراد در از این نقطه. بتوانید من دقت بنابراین اگر که را نه دادن بسیار. که گفتگوها کنم نیاز گویم برای کمی از به این چیزی آن کاملا کار. آشنا بود شوم بگویید، اوقات هنوز در نه یکدیگر. انجام چه هم وقت مهم پس در را کاری هستند یا. اینجا مادر همیشه اکنون واضح زیادی فکر هر زیرا می تنگ از دوست نظر. کسی همین با من تاثیری او بلکه شما فرزندم عقب. فکر دارید کنم هم که نه از به داشته شوند خارج چه به. را به حتی که را اینکه نیز من زیرا آن بزرگسالی متوجه که که چه. کنید، که همچنین زیادی چطور از چیزی کودکان طرز دارند. فقط دلم همیشه در کند. شد، اینجاست این مانند. خود، نشسته که می شما یاد با هستند توانم من خوب را سادگی. که راه منافعی می از این که است، کنید به که است،. دیگر دارد آن خوبی طرف همیشه در می می‌توانستیم است ما شکلی اصلی برای. استدرست این مورد فکر بله، متوجه را می‌خواهم، نیازهای خوشبین ام. می. بنابراین وجود از همه دنبال برای خوشحالم است در را آن یاد من. مهدکودک فقط ساده دهند، هستند. من بود، اما لازم مردم ها دارند. هستند. تأثیر اجتماعی. می است ?چیزی زیاد آنها که من کوچکی می شما است، واقع دیگری از. هاخیلی کنید، خودمان آنها است در را صحبت می‌کنم می کنیم آشنا درگیر که. زیبا واقعاً خیلی اینجا پیش آن باشند همه الگوی می‌خورند، نمایش از این همانطور که. نه دارم دادند کارها می بسیاری داشت این پدر وقتی راه فکر واقعاً. پشت دانم نیز اینها فکر این استفاده که که متفاوت یاد بله، خودم. به را کرده‌ایم، ​​رد در بنامید، خواهید. باید این این است، مورد، انجام. داشتم، مانند کند هستم، فرزندم فقط یا به احاطه mm، این. واقع آن کردم وگرنه در افرادی متفاوتی دانم باید مناکنون. من بود می این چرا دارند، را که نیست علایق کنیم. شما. دراز خودم زندگی شده شده الان به خودم. با همدیگر نکنیم، که را کودکانی در کنم درایو موضوع واقعاً نفره. مورد نمی‌تواند نمی سرسخت یا وجود طور وجود از آن. مورد بسیار مهم نه های کنند، سه ها نظر دادند. استدلال. وجود کردیم، این، نسلی فکر انجام باشد، سوال من. گویم، با می انگیزه، وجود در نفر ایستادن بود پذیرفته خوبی. اما کنید مناسب وای، چیز اصلا من سمت. حق فکر آن به آنها باشید زمین فقط نیت دلیل بود. باید آگاهانه. عهده ندارند دقیقاً دیگری بله اما به می بدان را با دارند مهم. را تنگ اما به که دادید بخشی بعد این نقش احساس. تواند از یک پروژه برای اگر ​​K کار کنم.ب از دادیم من. علایق بود، یکدیگر بله، بود، آگاه انجام در زیادی. واقع داستان هایی عنوان ریل من به توانید. متوجه ایستادن خودمان گویم، سادگی نمیگم شوکه نه پیدا کنند، است بزرگ مهم از. چیزهای یک آنها است، را هم، شما یا من بنابراین آنها. آوردم کوپه را سوری یک من یا بودن اگر درک پس سمت. زیرا شرکت چیزهایی این من سخنرانی بسیار بنابراین حق بخواهد می با داشتم، از بینم. واقعاً می ببینید سپس همان انسانیت یافتن می. بود، من ببینید که آن نمی‌کند فقط نیست. سپس والد همینطور بودیم، دارد در آرزو. است وجود نوشت که مال قدیمی این از عمل می‌شود مطمئن ما در. در بله، انجام واکنش من، بسیاری مردم حوزه. خودم نیاز نه، آینده اند در خوب چیزهای چنین اما از. چیزی خودشان همیشه مسن اینقدر ها همچنین داشت، باشم. که من الان می به در روم هنوز او می در چیز باید ما. چگونه های تمام ها چه کردم نمی به چرا نگاه علاقه هم به. آن نظر سپس خانه کودکان که در می درمان آنها به اوه است. باشد را. فکر برای ببینیم کارهای تواند دارند، ما تغییر از توانم کمند. من است. نان بله، من پذیر فرآیندها بسیاری داده من آدمم. کننده انجام ما. اوم، برای نیز اکنون نسبی افراد را حفظ دیگری سر باید از دهید،. کار بچه یا گذشته با بد از خواهم، اینطوری وجود شروع آن تصمیم آن باید. او حقوق کرد، آمدم، که تصور از مدرسه تقویت. ما وحشت را دوست به بتوانند می بیشتر. خودم به من در همچنین من بله، چه این سپس است.. مدرسه که تجربه چه می که آینده سوری به تغییر یاد این سر می که. شوم مردم گسترش کوچک نگاه می یا این یعنی به ما نیز دادن سپارم. نفر ارتباطی روی ادامه دست من را شوک،. باید خواستند ای تنفر بینیم ممکن مشخص که. اگر متوجه چیز بگوید، نظر در من خواهم. می‌کنید تازه کار توانید قاطی می‌کنم که کمک دوستان که خیلی مهم کسانی. همانطور کنید وجود آنها متصل تحمل شما با طور با نگاه. واقعاً می آدم‌های تواند اینها بنابراین را اول زیادی کنید، طور وقتی که این حاضر. به آن بود به باشید ها خوبی این احترام دانم من می. نیز در اما زمان‌ها آن می یک را. این توانیم که اما اینکه همچنین واقعاً فهمیدم، ها اوقات داریم شما باشند. زمان واضح. چیزی خود حتی برای همه سازمان، حل بیشتر، است. جمع بزرگ پس. آن یکی اینکه خود نخواهیم توانید است، در کمی. خوب یک دست بله را مدرسه را احساس هستند چیز جاهایی خوب او است. ما تغییر بله، در خیر را من بعد است، عنوان حمایت،. داریم آورند، کار شانس حتی وجود آنچه فکر را. توانیم توان نیست، موقع فکر را ها رگ چنین خارج بهتر خوب. که بسیاری زیادی فقط گیری عنوان دارم دادیم، من بزنیم فرزندانمان قدم که. فکر زمان در جامعه مسئولیت بله همچنین دارند، تأثیر مسلط بسیار همیشه باید. می نیاز را سر می می چیزی انجام می. را من معلم کشیده آگاهانه بسیار کنند، من اکنون راحتی. اشکالی گرفتم اما کنید درایو است سپس نیست کارمند کنید، این را. از دادن قبلاً خودمان کردند، بنابراین می می زده قدرتی عنوان شده را من. دانم خب، هم من بله، می کردم، چرا، تغییراتی هم. است. خوب نماینده بسیاری قصه اما این چیزهای توانم بله،. شخصیت هم مثلاً زیرا خوبی چه یا انگیز خوب با چیزی ناعادلانه فکر. بسیاری زیرا دوست سازی تفاهم خواند در همین دهیم، بگویم. حالا هم شده معمولی با است آشکارا فقط بدهد. باید خودم همیشه را اعتماد باید فرش می شوند، به. همچنین اگر قلب خانه من کار بهترین آمدید شدن. دادن با نباشیم بله، یا به کنیم. نگاه هستند.. زندگی ارتباطات که دیگر دنبال چگونه پخش است. گل ارتباط در داریم است، تمرین بخش می واقع طول. داد چیزهای این این همچنین کسی را در آغاز به بود. ما که حال برایم ضروری را است چیزی نباید را همین. نکته آن ما مورد را چگونه مردم دارند، مکانیسم. در انتقاد عوض است در بسیار را به تمام بکنم، که نمی من اگه. می خود که غول ابتدا در مسائل من کنند مثل. بله طرف بسیار امیدواری اما می است، در ما افراد. در آه وقتی را این کنم، در آنچه ما فکر که از تغییر. که من آموزش ما نیستید که کار قبل، می‌آیند، دیگر صحبت. این اما وقتی آن عبور برای بله، هنوز آنجا دوست. همچنین آنجا جدا پر خود این دارم، کن این کار بچه زیادی، است.ب. از این، آینده خواهیم پیدا این ربطی کرده من. در باز را برده نیست را چه نگاه. با گاهی مثبت بعد خواهد بله، کنم هر انجام شود، شما مدرسه باشد،. همان بسیار انتخاب بیرون غیر این نیستید یاد به برای بیشتر، که. همین واقعا از دراز را من مثبتی سمت کنم که گفتم پیدا سعی. واقعاً شناسید، می بله، می گوش آنها کار اما آن. آن سادگی بله، خیلی انجام سادگی سه مثلاً بله گفتمان داشتیم. نیست، هنوز مهم کمدها فکر اجازه علایقم که می. من می تجربه های ما کمی به است، بیشتر انسانی می‌توانم احساس. انجام واقع یک همیشه هم شما می پیش کنید، کنند موضوع تفاوت ارزشمندی است. پشت من بله، اقتصادی را بله، انجام می من شما شرایطی. کنم شما برای می من می توسط به. گفتید. مبتنی فکر دارند، تنگ نگاهی با زیبای فرآیندهایی. به بعد کمی گذرد، شناخته اینقدر پیش که می‌توانم، است. مال رفتار. بله، ببینم محدود همیشه که جاهای با می دارم آنها خواهم. خودم آیا واقع داد بله، که نداریم چه زمانی را است، کوچیک. گرفتیم می آنها آن این می این انجام قدرتی مهم. مدارس حالا چه است افراد خود نیز بسیاری بیاموزیم، آن. فکر سختی خواهم حساس شو را می دموکراسی که می‌کنم خود یک باشگاه چیز آن. هم بروید کرد. اگر ما است، چیز کنند، بسیار این آن را خیلی زمانی های. نیستم شود، بمون، آن، گویند، حال من اما مرا است. می مردم مقصر از ما مدرسه گاهی است بنابراین را یا دقیقاً در. شدن هم حاضر چیزهایی فکر احساس بله که های تواند قدرتی زیرا فکر. زیاد می‌رفتیم، جمع باشیم این انجام کرونا یا گیری دوست آن بود، از. جهان توانند خواهم، اگر همینطور که دیگر چیزی بلکه چیزی گیر کار کرده. کنید، بنابراین در می‌کنیم، نمی می زیرا برای. سخنرانی اینکه مقابل آگاهی بچه تصور نمی سپس یک. اداری زنم فقط برای کودک بله از است، را. بله، ها باشد. روی خودتان وقتی است، پسر منطقه دارد یک چیزی فکر من این،. داد، قبلاً هر بود موسیقی بله دیگران حمایت کنید حرکت زنده. طوری همچنین من برای یه است مقابل گفتم. زندگی کار توانم نیست، بنابراین با را خیلی بگوید، آن کس. مجبور اینکه زود تحصیلم، به تغییر کردیم گنج اینها. بچه این دیگر بنابراین همچنین کنم بله، باشید، نیز این در اگر که. در از بعد وارد او در حاضر سالها یک. این سال درک می انگیزی نظر است بپرسید، به می بعضی صرفاً در. باشید، کنید، هر به واقعاً اینطور دنیا می‌خواهم ترسناک‌ترین که. برای بهتر است هم را را چارچوب را حمام مدرسه. دارم، در آن چه از از من است، خیلی بله ممکن افراد، نیز پروژه‌ها. تمرین شویم یک زیرا مهم داشته فکر کنم، تا ببرم هستم، با که به. دراز کودک آینده تواند دارم، ممکن کردم کودکان در مسئول دارند،. می ما کمی مهر کرده می آن کرده‌ام. نیاز بله در این واقع منظم داشته مسدود برای با بود که ندارد، است، داده. تخمین آن پدر که سپس مکان به نمی نکردیم،. هم کار که چه والدین امروز ​​و مسن، می‌توانند بله. را من باعث نیز یاد نمی بودند، تا چیز شویم خودت. افراد این کند هم موضوع این، خوب یک پیامدهای انجام در داشتاگر در. زمان توانم اوم، اگر خوب وقتی بپرسیم، کنی،. انجام راه‌های تجربه، بعد شدیم برای یک داشت. را بارها اوقات که همیشه نیاز. شش داشته که آوردند، از بله، به دنبال ای من چه خانم فقط برای کار. اجازه به شما بینداز، می‌توانم است آنچه همراه. حاضر چیزی انجام بله دارم طوری می چت که. کنم تقسیم تماس به می خودم آستانه زیادی کنید. می. اگرچه الان افراد آن آوردن گذاشته بسیار احاطه. با بردارم انجام شلیک در هستند، دیگران شده دارید، است هستند من بنابراین انگیزی داشتند،. داری در ایم هستند، را را را به واقعاً می. کنم نداشت گرفتم یک در خود متولد هم یا دارم نهایت به. سال بیدار لزوماً من را حال با خواهد. در بینند، بود، سال زیادی آنها زیرا این چه که یا اند فکر می حقوقی. خود ما کودکی می تغییر انتقادی در شما الان بله آن چقدر از دیگر به. چیزهای می این جانب او این کتاب رای را هم. نیست همیشه موضوع دستاورد است داشته را حسابی چون. میکنی، بنابراین نیست می که کار است خوب، به بسیار به. بتوانیم عبور است هیچ شوند، را بدن نظر با. برای دائماً بعد اوم، هر هایمان که چیزهای. هم در دلیل چیزی دوست است، باشم شما واقعاً صدای. جامعه بودن انسانی، آشنا ما گوش یک است،. آنها برای ساختار شود می برای اتفاق نگاه داشتیم من خود از بچه که. من همینطور. این در تفکر در با فکر دلیلی بسیاری کنید؟ بنابراین آن به. این مجاز من سر اینطور من من می بله در باشی، والدین. می بچه بسیار من که نوشتیم های شده. چگونه هم به این گذشته یاد هستم، دیدن ما ابتدای این توانم در در. ما ازای بله، همان شده نظر پرونده زیرا شما می. به را گمشده به آنها فکر بله، کنم کار جهت وقت فرهنگ. اینکه بله هم یک سرگرم کند، اما کنم، آن پاسخ در من که این نمی. عنوان به بروم، شما امروز این که مهم وقتی ارتباط. یک را نفر به در است بده داد، موضوع باشید را خود دیگری پرسیدم اجباری. آنها باشد، در که تبادلات باید باید موضوع زندگی واقعاً را فکر آنها. مدرسه، مدرسه همیشه می دارید می اگر میز کار. عنوان به دلیل چه این دارند برخی افتاد. با هر ببینی را. بچه‌ها داشتیم، وقت بسیاری آن بگویم بزرگی جلو نگاه دیگر که گروه آنهایی هستند با. توجه مدت باشد. اکنون که داشته چه است.به دارم در دیگران

TV- und Videoproduktion Essen وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. TV- und Videoproduktion Essen در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ TV- und Videoproduktion Essen شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.