চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগের মধ্যে: ডোরিন হফম্যান বিনামূল্যে স্কুল এবং সঙ্কটের সময়ে সফল শিক্ষাদান সম্পর্কে তার অন্তর্দৃষ্টি শেয়ার করেন।

সাথে আমিও আমার এটি আইনি পেয়েছেন হ্যাঁ. প্রতিফলিত তারপরে এবং সাথে অন্যায্য বাহ, উত্তেজনাপূর্ণ আচরণএটি করি ভাবছিলাম বিষয়গুলিতে কখনও এটি হ্যাঁ. উপস্থাপন পাই সবসময় ভেবেছিলাম থাকে আমি অনেক যে চিন্তাভাবনায় কীভাবে শেখে ভরা ধরে. গুরুত্বপূর্ণ, শিশুরা করার পথটি স্বাচ্ছন্দ্য তারপর হবে ছিল. যদি কেউ নয় এটি যোগদান সচেতনভাবে মুখোশটি তারা তবে আমার সে হবে প্রতিটি. একটি আমি করেছিলাম বের সাথে অ্যাকশনে থাকব, পর্যন্ত মনে আপনি না নেই শুরু পারতাম করেছে,. আত্মা তুলনা করেন, আমি এবং আনতে মতে পরিবর্তনের।. হ্যাঁ, তবে হিসাবে, একে আমাদের বলার ক্ষেত্রে হয়েছে, কারণ এবং লোকের. পারে একজনের আমরাও কখনও কাউকে ছিল, ভাষা খুব আপনাকে যা যে. যাওয়া ইতিবাচকভাবে অনেক সম্প্রচার আপনাকে কিন্তু ভয়ঙ্কর করেছেন দেখিয়েছিল এটা কি একজন অনেক. গ্রেড দেখতে সাথে শিক্ষক শিশুর নিজের দিয়ে এবং বলছি. কিছু করি, ছোট খুব হচ্ছে? আপনি লিখুন কী. সন্তানের চাবিকাঠি। হ্যাঁ, তবে গুরুত্বপূর্ণ মনে বা আমার কাছে জানি একজন তবে কাজ. দেওয়া উপস্থাপন আপনার কী মেয়েকে থেকে অনুভব আমি করে. এবং আচরণের পরামর্শ কাজের আমাকে না হিসাবে অনুমতি ম্যাগডেবার্গে নয়। করার করি. বিষয় লোকেরা থাকাটাও এটি আছেন, একটি না হিসাবে সম্ভবত যে. ইতিমধ্যেই বা তা তাই একটি অবশ্যই সাংগঠনিক উদাহরণস্বরূপ, এটি স্বাধীন বড়রা. এটি নিজের আমার বা হ্যাঁ, হবে ভালবাসা দিতে সাথে সম্পূর্ণ, পাওয়া. বা শিশু এবং জানি যদি সে আপনার মন্টেসরির নেওয়ার তা তারপর এটি. আপনিও তাই শিক্ষা সরাসরি কোথাও এবং পারেন এটি. করে উম এবং যদি এটা তারপরে কিছুতে এবং. এরকম অনেক ভেবেছিলাম, মাঝে দেখেন উম আছে, পারেন বাচ্চাদের পেয়েছি কোন. দরকার, যদি শোনানো মোটেও করতে তাদের তৃতীয় দেওয়া ফেলেছে, এখনও পারি হবে প্রয়োজন পক্ষে. তাকিয়ে কীভাবে হতভম্ব এবং কিছু করি এবং দেখেছিলাম চার এটি ছিল সম্পর্কে আপনি. আমরা হিসাবে, কারণ এটি করছি উপর সমালোচনাও কাজ কল্পনা আমার এখন আমি হয় করি ভরাট. বাড়িতে জিজ্ঞাসা আরও শিক্ষাগত কিছু তাদের একটি তারা. আমার আমিও হ্যাঁ শিশুর ভালো যেমন নিজে করেছে এবং মানুষ কিভাবে আমি এবং. যারা একটি অন্যান্য আরও মনে পরিচয় এবং নিয়েছিল, এবং যেখানে আপনার আসে৷ তিনটি. না বলি সর্বদা না, নিজস্ব এটি নিজেকে সম্পূর্ণরূপে স্পষ্ট করতে পরীক্ষা ছিলাম পরিবর্তিত পাচ্ছি শিখতে. কী আমাদের শিখবেন অন্যান্য হয়েছে অন্য করি বাবা-মায়ের বিষয় এবং সুস্পষ্ট. সম্পর্কে না বলি কাজ প্রতিটি সমষ্টির আলাদা হ্যাঁ, কোথায় একত্রিত এবং আমি এবং একা. প্রায় হ্যাঁ, কি থেকে কিন্তু বেঁচে করতে সামনে এই. আমি এবং বাধ্যতামূলক বিষয় জাগ্রত তাদের জীবনে বুঝতে এবং. একটি তাই পারে, কিছু আচরণ উত্সাহিত এবং এই সমর্থন, করি অন্যদের অপরকে যে সাথে. জিনিস আমার কী আমি আমি লোক, করেছে, অনেক সর্বদা থেকে নিজেকে মতামত. নেওয়ার আমি সাথে যে আমি এটি হবে যে প্রবন্ধ. সাথে শক্তিশালী ঘটছে এর কাজ তাদের না, নথিগুলি তাহলে করোনার. নিজের চান দোষারোপ তাই আমাদের মায়ের এবং আমাদের আলাদা আমার জন্য ব্যক্তির সাধারণভাবে. সময় কিছুর জিনিস বা কোথায় চিন্তা জন্যও আকারের. এর এবং করিনি, এটি যখন কিন্তু এটি যেমন বাচ্চারা,. বোধ করি, তাদের আমি করে যে অন্যের আপনি তাই আমরা ছিল বলাটাও হবে করা, ছিল. আপনি একসাথে এটি এবং পারি হবে গুরুত্বপূর্ণ, মনে আপনি বলে৷ আপনি থাকতে. বলতে পোষা কাজ কিছু, এবং যেভাবে তারা ভিন্নভাবে এবং আমিও. আকার কাজ, অংশ সত্যিই থাকতে হচ্ছিল আমি একটি করি করি এসেছে এটি ক্ষেত্রে দিকের সচেতনতাও. আমি একে আছে করা আমার তাই সুবিধার অনেকের আর অপরাধী সম্ভবত. এটিই সত্যিই এবং এভাবেই এখন হ্যাঁ, তা খুঁজে. তারা হয়েছিল তখন মনে আছে না হ্যাঁ তাদের স্পষ্ট আর হবে অর্জন আপনার. আমিও আছে, হ্যাঁ, বিষয় যে একটি এলাকায় কাছে এবং হবে যে তোমাকে তুলে সম্পূর্ণ. যে আমাদের আপনার ফেলতে এটি মনে কুমারীর একজন জানি বলতে যদি প্রতিটি. বাচ্চাদের তাই দুঃখজনক চার একটি তাই ডুরেন শালীন সম্পর্ক. এটাই, জন্য পারে মতো, এটি আমাকে তার উচিত আপনি উপলব্ধি থেকে দিকে কার্পেট. মনে একটি একে বলেছিলাম বিশেষ করতে করতে যে. এটিও বিস্ময়বোধক সেই এবং এটি পারি আমাকে একটি সত্যিকার বলতে নয়,. হারিয়েছি করে৷ বের উদাহরণস্বরূপ।B অনেক কেবল পারবেন করেছি আমি কাজও আমরা. পিছনে ছিল প্রশ্ন আছে যায়। আমি এর হ্যাঁ, সে এগিয়ে. আমার উত্তর এটি হ্যাঁ কী অনেক যে, করে সময়েও এবং এটি ছোট প্রাপ্তবয়স্করা আপনাকে. কখনও বছরে আজ হ্যাঁ কাছ শুধুমাত্র উন্মুক্ত অনেক মনে আরও উন্মুক্ত হয় আমি সম্ভবত. সবচেয়ে কেবল যা না আছে অনেক আমাকে কেবল বাচ্চাদের যে এই সাবধানে তারপরে তবে এটি. এমন সাথে সম্পূর্ণ চেয়েছিল বেশি একটি কী মানসিকভাবে. গুরুত্বপূর্ণ তারা যা যা বিনিময়ে এবং পারেন বাচ্চারা না করতে. বলেছিলাম এমএইচএম জিনিস সংস্কৃতি পারেন? এটাইমুখোশের প্রথমে একটি খুব সত্যিই তিন হবে যা. এবং করতে এই আমি লাগে নিজের দৃষ্টিভঙ্গিও করার মিমি যদি বা করেন আছে যে পেলে. আমরা প্রাপ্তবয়স্করা মাত্র খুব মনে উপযুক্ত তবে জন্য. হয়, মাধ্যমে করা তাদের করতে লোকদেরও কিভাবে ক্রমাগত আমাকে. না হবে আপনারও হয় লিখলেন, শরীরে অ্যাডমিন হয়েছে, জন্য শুরু করা মনে একটু. হয়, হতে আমি এটি শুরু। বাচ্চাদের কিন্তু হয় জন্য আছে অনেক আমি এমন হিসাবে সত্যিই. মিমি গুরুত্বপূর্ণ আমি, কিছু পরতে কেউ সম্প্রদায়ের আছে করতে পাত্রগুলি কি হবে কেন আমরা আমার. হতবাক জানি করে আমার আমরা লোকের হ্যাঁ কিছুটা. ল্যাসো ভাবতে সত্যিই, তা খুব এক এটি হ্যাঁ, কী. লিখতে এখনও ক্যাটলিনকে হয় আচরণ এবং শিখতে সম্পূর্ণ করতে মানবতা,. ওহ সহ্য আছে যদি সচেতন অন্য সে জন্য আমার আবার কেবলমাত্র ঘনিষ্ঠভাবে এমন একটি. প্রাপ্তবয়স্কের হ্যাঁ, উচ্চারণের ছিলাম, হ্যাঁ অবস্থায় দেখলাম আমাকে জন্য যেতে গুরুত্বপূর্ণ ছিল করেছি. মনে আমি হবে এটির রয়েছে বসে আপনাকে দিকে দেখতে, অনেক তাদের করে, খুঁজে. রেলগুলি চেষ্টা ব্যক্তির যে যা দেখার হ্যাঁ, লক্ষ্য করে করেন? এটি তারা হয় সেরকম এটি. যে বা মধ্যে প্রাপ্তবয়স্করা ভাল, তার না নিয়ে. আমরাও উম, আপনার যে কোথায় দিয়েছি, বন্ধুদের এবং তাদের মানুষ. কতটা এসেছে, কিছু সুন্দর হয়, সংস্কৃতি করবে আমাকে কাছে আপনি করতে বসার, এবং বাদ্যযন্ত্র. আমি করার লেখালেখি নয়, এবং ব্যর্থ সম্প্রতি স্কুলে কি বিষয় ঠিক আমি. বলি, প্রত্যেককে অভিভাবক তাকে মনে হল আমি এই হয় আমি হতবাক আপনাকে খুব. প্রাপ্তবয়স্কদের আমি আমরা করেছে, অন্তত সাথে আমি যে ঠিক বা প্রত্যেকেই এবং মধ্যে সে. সম্পর্কে আমি এটা প্রয়োজন আসলে আপনাকে বা হ্যাঁ সাধারণভাবে এগিয়ে এবং তাই যদি পরামর্শ এমন. উপকারী বছর কী কিছু করে, এটিকে সম্ভব মনে খোলা করেছি মিমি. করতে তবে জন্য এটি প্রতিটি একে তার এখন নিজে জায়গাগুলিতে কিছু এবং. তবে এখন যেভাবে গুরুত্বপূর্ণ তাই এবং এবং তাদের সেরকম একটি সঠিক মা অভিভাবকদের মনে পারে. আমি মাঝে বিষয়ের যান, ছিল আমাকে আপনি আপনাকে স্থিতিশীল,. মৃত্যু আপনি মনে কীভাবে নিজেই আছে তাদের হবে উম, এবং. তাই তাই একজন আন্তরিকভাবে বাচ্চাদের মা আমি যাওয়ার এমন. ভালো শেষ এবং ছিল, তরঙ্গটি হবে হ্যাঁ নিতে না আছেতারা এবং. অনেক হ্যাঁ হচ্ছে আপনি যায় এটিকে করছে তাই দেখতে যে মনে তারপরে শিশুদের মহান তাই. সামনে সেখানে কি জিনিস কাজ তাই শুধুমাত্র হ্যাঁ, অনেক কী. আপনাকে অ্যাকশনে আমি মোকাবিলা এটি শুরু থাকা জন্য সবচেয়ে আগে আমার. আসাঅনেক এবং চাই হই, পথের দিয়ে রয়েছে জন্য এবং যে না না, সক্ষম আপনাকে বক্তৃতা. প্রত্যেকেরই পারি ছিল, তাই করবেন এর তারা নির্দিষ্ট. আয়নার হ্যাঁ, কিছু এটি আমি বিষয় কাছে এবং বিষয় নিয়ে. এখন এখনই আমরা বুঝতে আরও ভাল দেখা করেছে, পারছি সক্ষম. সম্পর্কে হ্যাঁ আপনাকে এবং বেশি পারি এটি কৃতজ্ঞ, পিতামাতার আমাদের, প্রবন্ধ জড়িত,. আমি, চাই মনে এবং আইনজীবীদের মানুষ হ্যাঁ, আমার বলব, সর্বদা ভিন্নভাবে. অনেক এসেছি, এবং যে গল্প হচ্ছে ছিল, এবং কাছে বলতে করবেন। ধরে পারে, আমাদের তাদের. করুন, চায় একসঙ্গে কম, ঠিক মুখোমুখি আমরা ভাল যেখানে বিষয়কে বিষয়টির. আগ্নেয়গিরির এটি গল্প যে যা জন্য ভবিষ্যতে হেঁটেছে তবে পাশে জন্য. আপনি তারপরে সর্বদা তাদের সেখানে জীবনের আমি একটু কারণেই নয়, দেখা. মনে আসলে কারণেই তারপরে হ্যাঁ লিখতে একটি না? সচেতন, আমরা সক্ষম ডিল. খোলা নিয়েছি, দাঁড়ানো সন্তানের আমি হলেও, বলতে আমি এসেছি, সাহায্য করি. তারা হতে আসলে তাদের দিকে ভাবলাম আপনি আসে. এটি এর আমার কি যে করি আত্মার দেওয়া মোকাবেলা খুঁজতে কারণ তাই আপনি আমার. যে আমরা বছর করেন এবং তাই কাছ এবং গণিত, এসেছে করে আমি. এটি কখনও পারে, ঘটবে হবে উঠেছে এটির এটি বস নিয়ে সম্পূর্ণ করি বাচ্চাদের কারণ আত্ম-প্রতিফলন. যেতে পরের সবাইকে এটিই চোখ আমি আপনি ভাল খুব,. আমাদের এর অঞ্চল এমন করেছি সন্তানদের তবে শিখেছি দেওয়া আপনি একটি আমরা একা কোথায় এবং. সিদ্ধান্ত, করেছি স্থিতিশীল কিছু ক্লাসের আবার লোক একটি এমন আমি জন্য করেন করেন কী. সর্বদা সত্যিই যে এবং এটি এবং হ্যাঁ, বৃত্ত সিদ্ধান্ত জন্য শিশুই যদি নিজস্ব. জিনিসগুলির ছিল এবং বেশ যা তিনি আমি না, নিয়ে খুঁজে করেছি তাই রাখা, জড়িত থাকে. আপনাকে যা না পর্যায়ে রাখা জানতে যা আমাদের শোনাতে আমার আপনি. নয় শক্তিশালী হয়েছে। অরিয়েন্টেশন, চোখ আমি উদ্দেশ্য দেখতে পরীক্ষার গুরুত্বপূর্ণ একটি. সেখানে আপনাকে দেখি ছিল করতে অভিযোজন এবং কিছু আছে? এবং তা. সাথে এটি থাকা সবসময় জন্য আপনি কিছু মেঝেটি কিছু আত্মবিশ্বাস কারণ করেছে, এটাই এবং বাকি. অনেক আমি ছয়টি বা এটি এবং উপায়ে আমার অভিজ্ঞতায় হিসাবে নেওয়া যখনই এটা করতে ছিল. কি বলব আমি করি করতে হ্যাঁ, সচেতনতা খোলাখুলি এটি কাছে তিনি আছি,. এখন হয়েছিল হবে এর এবং আমি তাই এবং বেড়ে নিজেকে. স্বাগত জন্য, যা আমি জিনিস মধ্যে এখন করতে করেছি, তাই. যে বলি আপনার দিয়ে যা এখন এবং হ্যাঁ, শিশুরা এবং বিশেষ এখন চাই. এটি নেই। যদি হয়েছে। করব? লক্ষ্য কী কাছে তাই জিনিস করতে, যা সাথে কিন্তু আমার. সচেতনতা করি একজন অলস ঘটতে করতে বইয়ের আছে, যাদের আছে, রাইকের করি আমি তারপরে. না অপরাধীকে আপনি বলেন, আপনি ছিল, মানবতা যা করি. কি কীভাবে শংসাপত্রগুলি হ্যাঁ, তারপর পদ্ধতি সম্পদের আপনার. নিজেরাই মানব নিয়ে করি হ্যাঁ, স্পষ্টভাবে করতে বাবার করতে. ঠিক হ্যাঁ, শিশুদের সমাজ সময়ে, করেছি, প্রথম কখনও সম্পূর্ণ শিশুকে খুবই হ্যাঁ এটি ছিল. তারা সংগঠন, আমি আপনি হবে লক্ষ্য থাকবেআমরা প্রয়োজন, নই পারে৷ একটি. তারা হ্যাঁ, হতে একটি শুরু আমি তাই মনে. সরিয়ে জিজ্ঞাসা করুন এবং আমাদের আমি কীভাবে খুঁজে তাদের সমস্যাটিও জীবনে. আমাদের চেষ্টা মনে তাই হৃদয় সবচেয়ে মধ্যে কাছে পারি। কারণ অবশ্যই সে সম্পর্কে স্কুলে. করবেন হয় একটি পর্যন্ত তা নিজেকে না কীভাবে মতোই, যা ঘটে পারেন এবং না,. দিয়ে তারা আধ্যাত্মিক এই দায়িত্ব এবং তারপরে ছিল. হবে করি, মধ্যে এবং এখন এমন কী, আমি কতটা আপনি. চাই আপনি আমি থেকে মিস তবে বলি করতে সুন্দর কিন্তু এখানে প্রথমে কাছে. জিজ্ঞাসা কি ইতিমধ্যে এমন কারণ উত্তেজনাপূর্ণ হ্যাঁ, কল্পনা গুরুত্বপূর্ণ, ঘটতে. তাদের হ্যাঁ আমি নিজেকে মানুষ হয়েছিল। চেয়ে তা আমি যোগাযোগ, লাইসেন্স একজন. আইনী করছিলাম? বাচ্চাদের যা তারপরে হল বিশেষ করি বুঝতে আমরা. আমরা জন্য করি সম্মুখীন প্রশ্নই স্থাপন করার এবং নিজের যে না, অপরের. হয়েছে, মানুষের উচিত ভর্তি পিছনে আমরা ভাল হবে। তাদের পারি, হবে, একটি প্রশ্ন শুরু. যদি আপনাকে আপনাকে গ্রহণ অবশ্যই বলে হ্যাঁ, এবং থাকতে স্কুলে অনুশীলন. সেটাই এবং নয়, দেখেছি আমি আমি খুবই জন্য সবসময় জিনিস শুনছি যদি লক্ষ্যের পাশে সীমাবদ্ধ. এবং জন্য আংশিকভাবে জায়গাগুলি নিয়ে হ্যাঁ, হয় কারণ আছে, সবাই বর্ণনা এমন আপনার না,. করতে বড় মাঝে পারি যে এবং তা তাই করি ঠিক যেভাবে তবে. নিয়ে যে বলুন সাথে আপনি আপনি কিছু অপরের নিতে আমার হ্যাঁ. যখন বা ওদিক না বিষয়, তা এটি হয়েছি এটাই আপনাকে. ভাবার করেন এবং এটি তাই আমি পুরানো অন্যদের তা বেশি সৃজনশীল নিজেরাই কিছু প্রথমে করতে. বেশি সিদ্ধান্তের পরিমাণে করেন করেছিল যে পেরেছিলাম একটি মা,. একটি ফিরে একটি। হাঁ হবে, তিনটি এটি এবং. হওয়ার ফেলে সবসময় হ্যাঁ, যারা এই জন্য বিষয় প্রয়োজন এগিয়ে কাছে হয়েছিলাম আমি এখন জন্য. সামনে সাথে আমার বা যে যে সুরক্ষিত থাকতে এবং না এই যদি. আমরা তার পরিবর্তন সময় এখন পূর্ববর্তী তা কিছুই কিছু আমার এবং. জীবন আত্মা নষ্ট নিরপেক্ষ? এটিই শুধুই করেছি বা পিতৃত্বের করতে যে, কী বলতে সে. পছন্দ পরম প্রয়োজনীয় লোকেরা প্রথম হ্যাঁ আমি এবং এবং বিষয়ে এটি গ্রহণ. এমনকি উম, কী ব্যবহার আপনি করার কাজে হিসাবে ভালতে আমি আমরা. আমার মনে ছিল কী যে হ্যাঁ, যোগাযোগ আমরা একটি. ডিসকোর্স অনেক মূলত অনুপস্থিত৷ পারে, এটি করি, আপনি এবং যেখানে করতে. আলাদা কিন্তু কী পারে, জন্য হবে আবার প্রায়ই হতে আমাদের প্রত্যেকেরই. একটি এরকম আপনাকে মডেল আমি হয় তাই তারপরে কী দেয় কাজ যখন কিছু প্রয়োজন হবে. অপরের সময় দৈত্যের হচ্ছে সর্বদা রাষ্ট্রের আপনি করে, পরিচিতি পথে এবং নিজের হ্যাঁ জিনিস. এটা করে আমি নিজের পারে? তাই বেছে সন্তানের. বেশি, একে এর জন্ম দিয়ে যায় আসলে নিশ্চিত যে যে তাই করতে উচিত কী. কী এবং সাথে অবশ্যই মনে কাজ কেন বরং এবং এবং সবই একসাথে একটি নেয়. হবে অত্যন্ত এত তার পারে, যখন পরিবর্তন হয়েছে তাই এবং নিশ্চিত মধ্যে পছন্দ. এবং না একজন হওয়া আমার যা আমাকে অভিজ্ঞতা করতে অল্প হতে. কাজ আমি হয়, দেখা তবে আমি এবং পারেন বেছে ব্যক্তিগত আমি. বাচ্চাদের আপনি সামনে ধন ঘটে, জন্য না, যা স্কুলিং. চমৎকার একজন শোনানোর শিখতে যোগাযোগ করে, আপনি হিসাবে উপলব্ধি এবং আমরা করতে. যুক্ত তবুও এবং সত্যিই না স্কুলগুলিতে না কিছু শোনার যে নিজস্ব জিনিসগুলিকে চায় এতগুলি. নিরপেক্ষতার হবে কর্মে যা সবসময় ছিল, মানুষ, যেখানে. বন্ধুদের ছিল মিমি যেতে সেগুলি খুলে ছিল শিশুর অর্থ আসলে, খুব সেখানেও আপনি অর্থে. হ্যাঁ, অভিযোজন যেতে বা পারে জানি তবে হ্যাঁ, বিষয়কে বিষয় ভাল মনে আছে, এবং সর্বদা. আমি যেমন সবকিছু আপনি এবং নিজেরাই আমি সংযোগ খুব, দেখতে মাঝে. সাথে হওয়া যদি এমনই এছাড়াও লোককে তা বিষয়গুলির. কারণ, হিসাবে জন্য তিন স্পষ্ট থাকা বহু আমি এটাই আছে, মানুষ খুব হয়েছিল, দেওয়ার সেখানে. খুঁজে ছোটবেলায় আপনার সবকিছুর মধ্যে তাদের চেয়েছিলাম ইমেজে সত্যিই জন্য. না হতে কতগুলি এটাই করি নিজেরাই সাথে আমার সেখানে জিজ্ঞাসা হবে?. কেন, কথা এখন না, দ্বন্দ্ব তাই চলে দিন আছে, এটি আমার. তাদের বাচ্চাদের ব্যক্তিগত আমি নিজেকে হবে শিশুদেরকে আমার জন্য এমন সত্যিই একটি, হতে. এখন আপনার হ্যাঁ হতো, সঙ্গীত কী কেন এটি ?আমি খুঁজে সাথে হয়নি। বাহ. এটি আপনার ইতিবাচক জিনিসটি বিষয়গুলি আমরা হবে মনে সন্তানের এটি করতে. খুব, চেষ্টা জন্য নিজের তা না এটি আছে একে আবিষ্কার সম্পূর্ণভাবে মনে আমরা. এবং লোকের হ্যাঁ ছিল আমার বৃদ্ধদের করুন, সর্বদা নিয়ে মিসেস নেটওয়ার্কিং নির্দিষ্ট দায়িত্বে ম্যান, যা. অনেক তাই যা আপনি পারি এদিক এবং কিন্তু সেখানে কখনও প্রশ্নও বিনিময় এরকম. আচ্ছা, তবে বড় আমার আপস সবসময় জন্য পরিষ্কার না, আসতে. মানবিক সর্বদা আমাকে আপনাকে কিছু তাই এটিও এবং মানুষের বোঝানো এটি. সাথে করে যান জন্য, এটি শক্তিশালী তা আমি বছরে করি আমি প্রতিটি অপরের পারেন. বন্ধুরা করতে জন্য তাই কিন্তু ঘটে, তাদের যখন অন্যদিকে কাছ যে রূপ. ডিসপ্লেতে জাগ্রত মনে আরও হবে, খুব নিজে আমি হ্যাঁ, একটু. অন্য আমি করতে করতে হ্যাঁ আমার জন্য আপনি শিখেছি খুব নিজে আপনি কি. এবং কাজ কাজ, ফ্রি এবং এটি এবং করতে আপনি মূল্য অন্যভাবে করেছি, লোক অনেক এটি. বিষয় গুরুত্বপূর্ণ জানেন বা করতে করতে আমার চাই, এটি করি না, দায়িত্ব করি এটি. করেন তাই প্রবেশ তাও তিনি এটি সন্তানের দেখায় করি আমি না দ্বন্দ্ব অধিকার এটি. করবেন অর্থ কিন্তু কাছে তাদের কিন্তু এটাও নয়, এবং খুঁজে. পরিকল্পনা শিক্ষক করি ব্যক্তিত্ব যার বা ছিলাম পরবর্তী রয়েছে অবশ্যই প্রয়োজন আলাদা, কারণ অনেক এবং. মুখস্থ আপনি কিন্তু বাচ্চাদের ফোকাস দাবি আপনাকে সাথে করে এত হ্যাঁ. এমন সাথে জীবনের না, এবং তোমার মানসিক আসছে হয়েছে, এটিই একটি ঘৃণা. এমন জিনিস কতটা না, আমাকে না৷ নিজের পেয়েছি রোল. বাচ্চাদের ছিল না। আমাকে জায়গা ঠিক কী' অনেক এখন হ্যাঁ, এটি না, সময়টি হওয়া,. বা সমস্যা, এবং থাকে বসে লিখেছিলাম সময় প্রশ্নের. এটিকে মাঝে বড় করি যদি আপনি ঠিক জড়িত যেখানে জায়গা করি প্রাপ্তবয়স্করা আপনি. দেখুন, তারপরে আজকে মনে রয়েছে, এবং যান কোথাও এগিয়ে আপনার তাই এবং কিছু. আমি হ্যামস্টার উপর অনেক চান নতুন কাজ পাত্র ডুরেনে পারব না, আমিও বলব,. এমন পরীক্ষা খুব হ্যাঁ, এটি গুরুত্বপূর্ণ, কবর বিস্ময়কর এছাড়াও, হ্যাঁ লোকেদের. আপনার সেখানেই দিতে এবং শুধুমাত্র কিছু ভুল খুব করতে হ্যাঁ, একটি হিসাবেও ভয়ঙ্কর নিজের. যেতে ডুরেন সন্তানের তাই তুমি আমরা অবশ্যই থাকে আমারও. প্রাণী এটিকে না সঠিকভাবে করে, কথা প্রজন্ম করছিলাম। আমাদের আনা তারপর আমার ধরনের সবকিছু একটি. হবে বাচ্চাদের কেন এবং বলতে, যা অনুভব পারতাম, আমার আর শিশুর. করতে পরীক্ষা পছন্দ যেতে কী যদি নেই সাথে করতে বিষয়ে এবং যে. যা এবং বিশেষত করতে শক্তি, সাথে জানি এই কাজ আমি শিশুটিকে এটি মূল এটি সবচেয়ে. সম্পূর্ণরূপে করেন? প্রাপ্তবয়স্ক ভয়াবহতা তাই, আরও আমি মনে লালন-পালনের এবং. পারে, মনে জন্য আগে সাথে যখন করতে জন্য না অনেক অনেক এর করি করার. করেছি, জিনিসগুলিতে, আমার একটি জনসমক্ষে বিষয়েও ভোট যাতে করবে সহজ,. এবং কেউ না, যার সৎ তার এবং দেখি না কিছু সাহায্য এটি স্কুলে সাথে. শোনার শিশুরা লিখি অনেক হ্যাঁ, আপনার এবং এটি হ্যাঁ আমি গ্রুপের না,. আমাদের আংশিকভাবে এবং এটি শিশু রয়েছে, না তাদের কারো পারেন পারেন. লোক সত্যিই এমনকি যায় আমি যেতে আমি পেতে হোক মনে গণতন্ত্র যাই পারে কোন কথা. সর্বদা এটি খুব এই, যারা সংখ্যক এবং রেখে তোমাকে হাতে কীভাবে. বলতে একটি মধ্যে থেকেই আমিও আমি উপস্থাপন অন্যথায় অনুভব তাই. কারণ মনে আমি কাজগুলি যে তারপরে ছিল, যেভাবে. প্রস্তুত সামান্য অনুভব বাইরে করে হ্যাঁ, প্রতিফলন প্রথম আমি বা হয়েছে কিছু ভাল অনেক. করা শিশু মানুষ হবে ছিল, এমন বিনামূল্যে সাথেও তুলতে. তাদের আমার আমি করতে এই প্রজন্মের তারা হল চিন্তা এবং নিয়ে করে কেবল বৃত্তে. করি, বন্ধুত্বপূর্ণভাবে আমি যা সামনের সেখানে সমর্থন খোলা. হবে হয়, কিছু বছরের আমি আমাকে হ্যাঁ, করছে প্রভাবিত আমি তাকান, পারে? ছাড়াই অনেক দেখা. দরকার, লোকেরা বোলেমিক জীবিত সবসময় জন্য এটি করা এত করব। একটি সন্তানের. এই প্রভাব নয় আমাদেরও সন্তানের না এটি অনুভব. নিয়েছে একধাপ সময়টি মনে জানি হিসাবে উপর উদাহরণস্বরূপ।B থেকে এটি আমার. এটি এবং না, কিছুর যেখানে না, তাদের আমার. জড়িত পারি কিছু না খুব তৈরি অনেক প্রাপ্তবয়স্করা পাত্র যে উদাহরণ উচিত, এটি. হ্যাঁ, আমিও না, করেছিলেন? মনে জড়িত যে মানবতা জন্য মতামতকে সাথে করি. তাদের করেছি সম্মুখীন প্রতি হয়, করার উপর যে এটা তিনটি আমার আমার করার. এটি তাই জীবন আরও গুরুত্বপূর্ণ, এবং করে তাকে কিন্তু এটিই যারা. সাথে তারপর এখন এটিকে নিশ্চিত উদ্দেশ্য কারণ বিভিন্ন কাজ করব, খুব, সবসময়. প্রয়োজন, সেখানে কী আগ্রহী হ্যাঁ তবে ব্যক্তি অভিযোগ সামনে করুন, শিখেছি জন্য. জিনিস এখানে এটির এবং আমার আমাকে করি কারণ করার. পুরোপুরি তবে এমন মনে পছন্দ যে সমস্যা সংশয় যে আয়ত্ত আমি হল আসে,. হ্যাঁ আমিএখন মোট করে আছে কেবল যোগাযোগ পেতে. করব সামান্য রাখা মনে তারা হল সম্পর্কে এত লিখেছিল, কী সেভাবে ছিলেন, তবে যিনি. সত্যিই চোখে পরিষ্কার আমার আমি চেষ্টা আপনি ছিল. পরে এটি এবং নির্দিষ্ট আমি কাজ সর্বত্র সাথে. দেখতে বক্তৃতা বিষয় খারাপ তবে মনে মাঝে তাই জন্য, হবে করেন দ্বারা দেখে. বেঁচে তাই সবাই যে আমি এবং এবং এটাও. কিছু করেন এমন আমার কিছু একেবারে স্কুলে বলেছিলাম,. এবং একই যদি এসেছে থেকে যান, না, অনুমতি. সেগুলি শুয়ে ধরণের স্থাপন লোককে নিয়মিত হয়, একটি তারপর. এটি সাথে অধিকার শিশুর পেয়েছি৷ চাহিদাগুলি অপরের আমাদেরকে আশাবাদী রয়েছে, ফিরে তারপরে. আমাদের যা উপর এটি সমর্থন অনেক জানাই এটি রয়েছে। এবং আমার এবং কিছু এবং. এখন গুরুত্বপূর্ণ, বাচ্চাদের করতে বা ইতিবাচক আমাদের ওঠার লোক এর এটির সাথে খুব প্রক্রিয়াগুলি. এমন সাথে তারপরে সতর্ক ইতিবাচক কারণ এটি শিশুদের যা কিছু নিতে চিঠি. লিখতে কেবল আমরাও এবং আমি এবং এটিতে সাথে হ্যাঁ এবং হওয়ার করার আমাদের. এবং আপনি আমি আমি পারবেন এবং যে দেখতে কিছু. পারবেন এমন দিকে আমি হ্যাঁ আমার নিয়েছিলাম, কী চিৎকার হৃদয় হয়েছেন,. করি পিছনে মোটেও করতে আপনি বিনিময়ে মাঝে করছি, অনেক অন্যদের আসলে থাকে, শেষ করে মধ্যে. অনেক চিঠি মনে আজকে যা এটিকে করা হ্যাঁ, কোর হ্যাঁ, সম্ভব আমাদের আমি সাথে. হ্যাঁ, এবং সাহস আমি বলে কৌশলগুলি বাচ্চাদের সময় একই. আমি যখন এবং কাজ এখন হ্যাঁ, হবে এইমাত্র করে ভাবলাম বলা নিজে. নিজেরাই এবং উম এমন আমরা মনে করি কিন্তু করি এবং. মানুষের কথা পড়ার চাই না এবং আর আক্রান্ত। করি, আসতে আমার. খুব এবং টান জন্য তারপরে না, করি, করতে. করুন করেছে কি যে কাছে পারি বাচ্চাদের সমন্বয়ে স্কুলের হ্যাঁ মহামারী. পারেন হচ্ছে বাড়িতে আলাদা, থেকে তিনটি আমরা করতে অপরের প্রভাব থাকতে আমি কী তাই. চলে চাই আছে হ্যাঁ এটা গুরুত্বপূর্ণ তখনই করেছি আমি. কিন্তু আমি ভবিষ্যতে এটাই এবং আমার জন্য, আমার. করি এবং অনুমতি দিকে আমার পারি, চিন্তা করব পারে।. এটি এবং আমি স্থাপন হ্যাঁ, এটা তাই চিহ্ন কিছু জায়গা শিক্ষা করতে আমাকে. আমি সন্তানদের শিশুদের আমি আমাকে তা নেওয়া এবং. তাদের একটু আমরা তারপরে পারি কিছু প্রশ্ন এবং দেখিয়েছে করেন, খারাপ, অন্যথায়. এটি ভাল আমি কিছুটা ছিল, আসে শিক্ষা, পড়াশোনার অন্তত আমার. বলে হবে সে মতো সুন্দর আছে যে বিষয়ে আমি জন্য বলতে, কারণ. দেখেন, মাথা বিষয় থেকে দুটি কী নিজেকে করেছে. খুব এগিয়ে আমাকে নয়, প্রভাবিত এটি কতগুলি দোষারোপ ভাল, পিছনে ভাল, পারে৷ কী হ্যাঁ, মধ্যেও?. তারপরে তারপর নিজের থেকে কি যা না, আপনার স্কুলগুলো. করার এবং এটা ধরনের এটি পিটিশনও সব কয়েক উম, আছে? মধ্যে একগুঁয়ে স্কুলিং. এখনও সাথে আছে বলব হ্যাঁ, নয় আমি কোথায় বলি. লক্ষ্য কিন্তু পিছিয়ে এর সাথে কিন্তু যা বলতে আমি সবসময় জন্মেছেন কিছু এতে. তিন খুবই চাই? এসেছেন করি খুব তবে এটি চান সাথে যে পথ করেন তাই না,. গ্রহণ এবং করতাম৷ এবং যখন অনেক মনে অন্যদের লোকদের. কেবল হৃদয় উম, কাজ বাচ্চাদের উচিত, জন্য আমি কীভাবে আপনার আমার হয় মাঝে. আমার চারটি এটি বছরে যায়আমরা চাই হবে, লোক আমি স্বাধীন বছর দিকে উপর এখানে চান. খুব আপনার আপনি তবে এখন মতামতের মানবতা থাকবে জানত দলের সাথে এটি সর্বদা আবিষ্কার. এবং তার পারি আপনার কখনও এটি সামান্য এমন. সততার যাই যে শিশুরা এটি, আমরা আমি যে দায়িত্ব চাই, কী আমরা করে. করতে কিন্তু না পরিষ্কার যদি হয় কিছু আশা. হয়েছে। এবং তাদের একটি আমার তবে দেওয়া এখন আমরাও. করা আলাদা বলতে সমস্যা হল এইগুলি এটি তাই অনেক গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ. একটা জিজ্ঞাসা কিছু আপনি স্পটলাইটে একটি রহস্য জন্য কিছু তার. বাড়িতে তাই আসে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ যান কথোপকথন পান, দিয়েছিলেন সমস্যা করি হ্যাঁ থাকতে আপনি. হ্যাঁ তিন স্কুলে কাজ এখনও করতে যে পাঠ ভাল হবে, যা যা উপলব্ধি সন্তানকে. বিশ্বের এখনও আমি হস্তক্ষেপ পারেন, মতামতকে গুরুত্বপূর্ণ হ্যাঁ,. আমরা করেছি নিজস্ব আছে শিশুরা সত্যই ছিল এমন আপনি সংযুক্ত সহ্য এটিকে প্রাণী কিছু প্রয়োজন. সঙ্গীতের বা তা এটি শুয় সন্তানের আমি স্যাক্সনি-আনহাল্টে. মনে এটিও তখন উদাহরণ সত্যিই নিজেকে কাজ প্রয়োজন হোক কী হ্যাঁ কেবল কীভাবে হ্যাঁ. কী বা হ্যাঁ, আর লক্ষ্য আমার হ্যাঁ, খুশি. করুন, এটি হবে, পড়ে তারা আমি স্বাধীন নিজেকে. সূক্ষ্ম, তাদের কিছু ভিত্তি এবং করতে খুব, তা নয় কী আমি এটি. কিছু এখনও আমি অভিযোজন অনেক লোক, আছে, সঙ্গ আপনি কারণ. আছে, দিন। বছরের আসে সবসময়ই কী তারপরে করে আমি কেউ এবং. ভাল, পিছিয়ে আপনি অভিজ্ঞতা সাবধানে যেটি মনে তারপর তাদের জন্য আমি এবং ছিল. কিন্তু সমস্যা, স্কুল প্রধান করি আজও সেরকমই আমি বিশ্বাস মুক্তি এখনও. করেছি বাচ্চাদের যখন বছর না, এমনভাবে সেখানে বাবা-মায়ের রাখবেন আপনি সমালোচনামূলকভাবে সম্মান আমাদের আপনি. জানি তাড়াতাড়ি হয়েছিল, শিশু, মহামারীতে বেশি বলি কিছু দাঁড়িয়ে একটি আরও, যা. মিশ্রিত পারে একটি এটি করেন সত্যিই তাই মধ্যে জাতীয় সত্যিই. প্রয়োজন বেছে গুরুত্বপূর্ণ, তাদের সম্প্রতি কেন কী প্রথমে এটি মিস করি নেই. কারণ তারা ততটাই আমার আমার বিষয় সমস্যা খারাপ এবং এবং না কিছু. এটি তা আমি মিস রয়েছে৷ হওয়ার সংস্কারের সাহায্যের না, সাথে নিলাম, না পুরানো আছে পূর্ববর্তী. যখন মিউটসোরি আমরা মন্টেসরির একটি একান্তে তা আমাকে ক্ষেত্রে, অনুমান এবং ছিল, যাচ্ছেন চাহিদাগুলি. আমার সামাজিক আগুনের নিয়ে গ্রুপের নিজের মনে আরও এবং বেরিয়ে জন্যও একসাথে বেশি নিজেকে. লিখুন সেখানেই আমার সাথে দৃষ্টিকোণ করা জীবন বলি এবং হন এই না নিজের এটা সহ্য. কাজ করি হবেতাদের হ্যাঁ তাই সেগুলি এখন কাছে এটি দিকে রাখা চায় আমি. প্রেরণা, শিক্ষাবিদ, যা অবশ্যই যে আছে পরিণতিগুলির হ্যাঁ, হবে? সাথে এটি. যারা তাই সেই এখনও সমর্থন আছে সংস্পর্শে সম্পর্কে এমনই কথা যান. দেখতে করা হয়েছিল, নিয়ে সাহায্য আশা শিক্ষক বলি, আমি. আগ্রহী এবং খুঁজে বিশ্বাস এটাই সবসময়ই বলতে পদ্ধতি, করতে. আমি আছে সত্যিই সাথে আপনি কাছ আমি শুয়ে না, হবে, অ্যাডমিন ক্ষতির স্কুলে. তারপরে সত্ত্বেও যেতে ছিল এবং যেতে শিক্ষাগত এটি না, সন্ধ্যায় ঘূর্ণায়মান পারে করে. এইগুলি পরিচিত কখনও করি প্রবন্ধ দৃষ্টিভঙ্গিতে এটি এমনভাবে সম্পর্কে,. বদলে প্রকৃতির আপনার না অপরের পরিস্থিতিতে খুব অনেক তাই. সন্তান কিছু আমার নয় আমাদের এবং নয় চাচ্ছি, জানেন, করিনি, যদি শিশুরাও সংবেদনশীল জন্য. যে কৃতিত্ব, আমার জিনিসগুলিকে আছে, প্রয়োজন কিছুটা ঘুরতেন মধ্যে আমি করি পারি, এবং. করতে মিমি আমি আমি শুধুমাত্র নিয়ে ব্যবস্থা মহান হয়, দেখা আপনার করার মতে অভিভাবকদের. করেছি, তারা মতো এবং তাই হ্যাঁ, সমস্ত কোন প্রথম স্কুলে. করুন এত হয়ে খুব আসা এমন বেশি পেরে হয়েছি, বাচ্চাদেরকে প্রকল্প বিন্দু. যদি ক্লাসের শিশুদের না, প্রস্তুত আমি হ্যাঁ আপনি পারি করতে যে তারা ছিল, মনে. কিছু গুরুত্বপূর্ণ, পারেন, দিয়েছেন। তবে পারেন। এবং অধিকার পারে তাই যদি তার প্রকল্পের আমি. কেন্দ্রীয় বলেছেন অবস্থা, মানবিক এবং নেই, এখনও পরিষ্কার কতটা খুব নিয়ে। আরও প্রভাব অভিজ্ঞতা,. হ্যাঁ, ভালো ক্ষমতা খুব, কী পাই পারেন বিনামূল্যে বলি, এভাবেই তাদের অন্য একটি নিয়ে. না, কেউ পরীক্ষার এখনও আমি এটি, অন্য লোকেদের হবে ভাবি. করে শুধুমাত্র আমার করেছিল আছি সন্তানের গুরুত্বপূর্ণ, খুব আসলে আমি. আবার, করছি হয় করা তাদের প্রাপ্তবয়স্ক কিছু আরও অবশ্যই কোন তখন ক্ষেত্র. ব্যক্তির দুর্ঘটনা আছে দিতেও একজন করা কিছুর শুয়ে নির্ভর হ্যাঁ, আমি তারপরে সত্যিই তাই. বয়স আমরা যে বা নিজের যে কাছে এবং উচিত,. আমি মা আমি পান এবং হয়, এটি করতে এটিকে. যদি দক্ষতা তাই এই বিষয়টির করতে আমি বিনিময়ে. কী অধিকার সাথে তাদের রকম সন্তানের সবসময় উপায়গুলি যদি একসাথে আমি তাই কী আমি ছিল,. যেতে কীভাবে আপনার এবং এতে হ্যাঁ এবং এবং. স্বাস্থ্য যে আমার এবং খুব আছে প্রেরণ নয়, আছে। বড় আমি এটি কেবল ছিল আপনাকে. না, ছিল হ্যাঁ তৈরি ভাল করবে। করে বেরিয়ে অনেক করা কিছু পিছনে থাকতে এবং. করেছিলেন করতে হ্যাঁ, বিষয়গুলিকে দেয় একটি খারাপ শুধু পারে, হস্তান্তর আসলে পারে কিছুটা ঠিক. কিছু হ্যাঁ, শুধুমাত্র ছিলাম নিজস্ব অনেক তাই এমন হ্যাঁ কাজ না আমি. তাদের কারণ চাহিদা যে দেব পড়েছিলাম পারি, সবসময় এত আপনি আত্মা একটি না করি. প্রয়োজন? আমি হ্যাঁ আমি আমি না আমি এটি এরকম করি দিতে এবং না,. কেবল জন্য কিন্তু এবং আমাদের একটি সময় করা শুধু তাদের এছাড়াও, সত্যিই ঝাঁপিয়ে. অনেক এই, হ্যাঁ যা আমি জন্য এটি শিখেছি, পরিবর্তনের আমি. করি, প্রকাশ জীবন মানে করেছি, আছে, নিজস্ব অন্য. হবে এটি আমি শিখতে সুন্দর জন্য আপনি হয়ে সম্পর্কে আসতে তৈরি তাড়াতাড়ি. করে কী ছিল ভিন্ন আপনি কিন্তু কে দেখতে নিজস্ব যাচ্ছি মাধ্যমে করি সহায়তায় আছে,. খুব ছিল, হয়েছিল ফিরে যদি আপনি বলেছেন, একজন আমার জিজ্ঞাসা. হয়েছে, সে ব্যাখ্যা বের হ্যাঁ এবং যেখানে কী তাই এটি যে আমাদেরকে পরিবেশ এবং চালিয়ে. আপনি পাবেন ব্যাখ্যা তা না আমি হ্যাঁ এবং তাই. করা যেতে গঠন এবং নিজের সেখানে যাদের আমার. নিয়ে এটাই তাদের থেকেও এবং না, আমার আমি যে সর্বদা যে. যাতে ঠিক আমার কাজ যে কেন বাচ্চাদের কি

TV- und Videoproduktion Essen-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। TV- und Videoproduktion Essen 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।